这个冬天的阳光来的特别吝啬，等我们眼巴巴的盼够了，才小小的露半个笑脸。每到冬天，就会特别怀念夏天的阳光灿烂。

　　在悄悄沉入记忆的去年夏天，我似乎还在忐忑地走进学校的大门。校门并不高，却依稀透着灰色的忧虑。跨过去，驻足回首，见到的是一个夏天的背影。

　　夏天，可以只穿T恤、牛仔裤和帆布鞋，然后在街上乱晃。

　　夏天，可以吃冰冻西瓜，看碟，对着天花板发呆，或者睡到太阳高照。

　　坐公车去音像店或书店泡一下午，随后在回家的路上买一大盒的冰淇淋，只吃一半。下次开冰箱时就会有一场惊喜。

　　与朋友逛街、聊天、K歌。独自去旅行、拍照、写字。

　　盛夏光年。

　　许多关于年少的故事仿佛都会把季节背景选在夏天，大概是因为，只有夏天，似乎才可以无休止地漫长，无休止地无聊，无休止地玩耍、挥霍、做梦。

　　这是不是，像极了青春？

　　我踏着高跟鞋往前迈，听到的是一个秋天的问候。

　　……

　　我带高一。

　　还没有从军训的慌乱中思虑清楚，就被时间推搡着进入讲堂。

　　那些属于个人修行的所学的东西在每一刻接受着检验，有痛，也有艰难。

　　站在讲台与学生第一次接触，没有遇到声嘶力竭维持纪律却没人理睬的尴尬。

　　上第一次课，备课到晚2点，换来的是课堂上学生的笑脸和踊跃。

　　守晚自习，班里没有乱成一片。

　　备课，上课，考试，评讲，改作业……累得想哭的时候，把头探进孩子堆里中，深深地，再扬起头，就能有一个笑容。咬牙坚持下来，如此的意义究竟是什么？

　　要学会长大，并且老去。

　　……

　　搬了房子，早起，咬着袋牛奶坐校车去守自习。偶尔在等车的时候张望。

　　熹微的星光在晨鸟奋力拍打的羽翅上闪烁，白亮划过的气流声在身畔低低回响。翅下天地并非漆黑无际，绿荫覆盖的街道着上淡淡星光，与街角的暗形成生动的剪影。

　　而一直的晚归，常常是没有精力再去欣赏车窗外霓虹灯的变幻了。

　　……

　　所有的努力，别人看不见，上天都能看见。

　　渐渐地可以融入这个集体，和他们一起为了好成绩而兴奋，为了比赛失败而沮丧，为了一直上课而烦心，为了运动会而雀跃欢呼……

　　慢慢的，只要想到他们，就会想到他们快乐时的拥抱。

　　想到他们给塞在嘴里的饼干。

　　想到他们叫绰号的模样。

　　想到他们打篮球的激动振奋。

　　想到他们说喜欢听课的笑颜。

　　想到他们尖叫的分贝。

　　想到他们询问的眉头。

　　想到他们幼稚的小动作。

　　想到他们大人般的懂事。

　　想到他们谈理想的神情。

　　想到他们作文里的真挚。

　　想到他们讨厌考试的口吻。

　　想到他们在上课时的举手。

　　想到他们做操时的扭捏。

　　想到他们为了不睡努力地睁眼。

　　想到他们晚自习偶尔的安静。

　　想到他们千奇百怪的爱好。

　　想到他们的喜怒哀乐。

　　……

　　不知道从什么时候开始，开始习惯称呼学生为娃娃。实际上，自己还是一个没怎么长大的孩子。

　　娃娃们说，有时会感到莫名的孤独。

　　我想，孤独是每个人都会有的，或者说每个人都是孤独的。只有坚强的人才能泅过孤独的大海。

　　但我没有说。

　　因为在这个世上，有许多事情是我们无能为力的。

　　受了委屈的时候，被误解而百口莫辩的时候，就会想：已经过了一半了呀！

　　可是娃娃们，离分开也只有一半的时间了。我想在离开的那一天，一定要在讲台上做告别，一如来时的介绍，一始一终，画一个圈。

　　看着娃娃们纯洁清澈的目光，忽然有些动容。虽然这样的离别在一开始就有所注定。虽然在他们的陪伴下，开始成长。

　　……

　　忘记，这算是一个偏义复词吧。那么，这究竟是遗忘的方式，还是铭记的借口呢？

　　或者有一天，他们会不会在某个特定的时候，想起有过这么一个年轻的会咆哮的老师，一个和他们一样盼周末盼放假、一样会被批评得沮丧的姐姐，或者想起我讲的一个字或是一句话？

　　矫情地想想一年以后的离别，除了感伤，更多的，当是感激和庆幸。娃娃们，我们能遇见，不管这遇见漫长或者短暂，足以令我感激。否则，此刻的我大概是另一个样子，有着不同的思想，不同的表情，甚至叹气的理由、幸福的根据，都会不同。

　　这是生命中的另一个奇迹。