离开一个学校，再踏进另外一个学校，从环境上看没有改变，可我的人生角色已经完全改变。从小到大，以一个学生的身份，每天学习知识，好好用功天天向上，希望让自己成为有用的人。学生阶段是辛苦的耕耘，所谓一分耕耘一分收获，是不是我们在春天播下种子，金秋季节就能获得丰收呢？答案是肯定的。这个答案是在我为人师表之后得到的。它让我更确定一个人的真正用途，以及生命的丰富意义。

　　在大学毕业时，我的理想是老师。我喜欢学校的氛围，对于教书育人这样简单的环境，我是心怀感动的。一直以来，心中对知识的向往，对智慧的追求都是竭尽全力的付出努力。学校是一个能够带给你知识和智慧的地方，所以我很感激能够一直生活在校园的怀抱。在心里就默默对自己人生明确了一个方向，面临就业时，毫不犹豫的选择了学校，我告诉自己无论怎样都要在校园的人文怀抱中继续生活下去。

　　教师这个词，该用什么来形容它呢？神圣、伟大、美好、优越或者其他，也许有赞美不尽的词语。对于我来说，教师是平凡的，平凡的意思是平易而非凡。平易是在于教师需要有一颗谦虚而博学的心，正是因为博学所以谦虚，又是因为谦虚所以平易。非凡的意义在于教师是一种榜样，是一种偶像，是一种形象。一种学习的榜样，一种模仿的偶像，一种塑造的形象。

　　在我的心中，所谓为人师表，那是一种表率的作用。这种作用是巨大的，也许某个不经意间，你的学生会因为你而有所改变。正因为我有被这样的影响力改变过，所以我相信这是一种潜在的巨大力量。大学的时候，遇到一位美丽而年轻的老师，是她，开启了我的教师梦想；是她，像一颗启明星一样照亮了我心里的角落，让我明白原来我对教师这个职业的向往。我的老师是美丽和智慧的结合体，她还是善良和受人尊敬的女人。她拥有知识，同时还用慈爱之心对待每一个同学，她让我明白什么叫才貌双全，什么又叫真善美。对，这就是我心目中的完美人儿。也是我能够追求的境界。

　　教师，这是一个被人尊敬的职业，人们已经用模式化的眼光来看待它。而我，不会这么认为。因为当你没有实际接触一件事的时候，不能去全面的认识它，只有通过你的实际行为以及头脑分析，才能明白一件事情的真相。对于教师这个职业来说，同样是这个道理。外行看热闹，内行看门道。入行了，就需要小心谨慎摸清门道。对我而言，初为人师，非常新鲜。可是人的好奇心是不会持续很久的，日复一日的生活会磨平每一个人的思想和斗志。对于一个年轻教师来说，要怎么样持续的去热爱自己的职业恐怕是很重要的一件事情。常言道：女怕嫁错郎，男怕入错行。在男女平等的今天，这个铁定的规律已经不再仅仅适用于男人，对于女人，一个行业也是需要靠自己摸索和思考。步入梦想殿堂，还需要明白应该打开哪一扇窗放飞梦想。

　　于是，当我开始进入教师的行业，也就意味着我要在这个岗位上持续不断的努力和创造，努力去体验这个职业带来特别的经历，用心去创造一番前景。教师对我来说，被证实是一个正确的选择。在别人看来，这是一个稳定的职业；在我看来，这只是凭自己的兴趣而选择的职业，兴趣所在，才能有所发挥。

　　无论是坐办公室还是站在讲台上，你都需要知道自己是一个教师，明确这是我的角色，调整好自己的状态去完成工作。我的工作部门是国际部，这或多或少给我不少的挑战。需要面对的是各种各样的人，需要打交道的是三教九流的部门。这个并不简单，因为完全具有难度，需要学习的东西很多，让我开始明白自己在教师的行业中仅仅还是一个入门的学生罢了。于是我的角色不停的更换，在面对学生的时候，我是老师；在面对同行的时候，我是学生。老师和学生都是我喜欢的角色，而我也在认真地做认真地行动，我越来越肯定我的选择和职业走向，这都是通过我自己的思考得到的答案。

　　当我遇到我的学生时，我的学生们告诉我，你看过去像小女孩。因为他们是欧洲人，每一个都很高大，很成熟的样子。我说，我就是你们的老师。他们其实挺开心的，因为这位老师看过去个子矮矮的，表情笑笑的，而且跟他们可以一起学习和玩耍。这也是我的初衷，希望能够跟孩子们打成一片；可是我也懂得要与孩子们保持距离和关系，因为孩子们跟老师，始终是长辈与晚辈的朋友。

　　当我站在讲台上的时候，孩子们是有很多问题问你的，这时候你需要把每一个问题都解释清楚，这是老师的本职。对于外国孩子们，他们的问题更是多不甚多，每一次遇到问题，都会打破沙锅问到底。而你需要给他们一个非常合理的解释，也就是理由，因为每一个问题都需要有一个回答，这是最重要的。所以老师需要做好准备来接受提问，只有当你完美的回答完学生的问题时，你才算基本合格。如果学生对你提出的问题，你无法给出一个说服力的解答，那么老师是需要下讲台的。对于外国孩子，他们的理性思维和逻辑思维很强，他们寻找的答案需要非常充分的理由，他们认为有了理由的事情才接近正确。每一次站在讲台上，我都要提前做好充分的准备来应对，只有一问一回答这才是硬道理。

　　当我偶尔出错的时候，不会遮掩，可以和学生们一起讨论；有时候，我的学生们会告诉我哪里出错了。在这个过程中，我渐渐明白，我也是从学生们的身上学习一些东西：比如说英语的发音和语法。中国人说英语不喜欢卷舌头，学生们会说，要怎样卷舌才能让英语听起来更准确，然后我就接受了，我认为这是好事。我觉得在我的课堂上，有互相交流的东西。我也在这个课堂上成长，而我的学生们也学有所获。

　　除了上中文课，我还需要坐办公室，接人待物，处理问题；外出办事，与人打交道；还要写很多的总结报告、新闻稿件；需要准备、出席、记录会议等。需要和政府、教育、学校、国际、法律、医院、公安等部门打交道；需要英语、国语统统使用起来。于是我慢慢地能说会道，抓住这个练习口才的好机会；不断地写报告，慢慢提高自己的文笔。所以，我开始明白一件事情，只要你敢，无论好坏，就走出了第一步；只要你敢说，只要你敢写，就没有解决不了的困难。这是一种态度，勇敢的态度，机智的勇敢，冷静的勇敢，大胆的勇敢。态度决定一切！

　　也会有很多很烦很杂很急的事情，有时候也会感到无助和烦躁，但这些都不是最主要的，因为很快我就明白我还是需要继续做下去，因为这也是靠我自己的力量在完成的工作。我在这份事业中看到了自己的认真和用功，也明白了自己的力所能及。我就像一个学生一样，在工作的岗位上，在这条从师的路途上攀岩跋涉。即使我现在还不懂得它将把我带向什么地方，可是我的心在这份职业上获得安静，于是我坚信我是热爱这份工作的。而我，作为一个老师，或许仅仅只是从师路途上的一个学生，我还是要一直驾驭着自己的一叶扁舟乘风破浪。所谓路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。