2006年8月21日，一直担心无钱完成北大学业的唐浩脸上终于露出了笑容。这一天，母校棠湖中学外语试验学校给他颁发了三万元的高额奖学金，同学们再次为他募集到一千多元的捐款，加上之前母校师生及社会人士的捐赠，他已收到一万多元的捐款。捧着这些凝聚着爱心的资金，唐浩流着泪说：“我原以为自己无钱读书了，是母校把我送进了北大校门！”
突如其来的变故
唐浩原本有个令人羡慕的家，父亲唐锡政是上世纪70年代的清华大学毕业生，建筑工程师。母亲则在巴中市南池市场摆地摊，哥哥又顺利地考上了大学，自己也在三年前顺利考入国家级示范高中棠湖中学外语试验学校。虽然日子并不太宽裕，但小屋里一直充满笑声。
今年2月7日，唐浩正准备第二天返校，父亲突然昏倒在地，急忙送往医院，一检查，脑溢血！经过十多天的抢救，性命虽然保住了，但却从此右半身瘫痪，走一步都需要人搀扶，母亲只有丢掉小生意，全家收入来源就此彻底断绝。
突如其来的变故让正读高三最后一学期的唐浩一下子蒙了，全家人陷入了空前的经济危机，父亲治病要钱，哥哥在读大学也需要钱，自己即将升入大学更是需要一大笔钱，但家里的积蓄早就用光了，所剩下的却是四万多元的债务……18岁的唐浩陷入了深深的忧虑，他感受到了无比沉重的压力。第二天是开学的日子，唐浩在母亲的劝说下回到了学校，不过此时的他不管怎样都没法安心学习了，他整日为自己的父亲担忧，为家庭担忧，在教室里有时学着学着，泪水就淌了下来。
这一切被班主任郭伟老师看在了眼里……
走出困境
三年前，唐浩206分的优异成绩考入了棠湖中学外语实验学校，高中阶段，成绩一直稳定在全班前十名之内，高三上学期第一次诊断性考试中他名列全班前五名。然而，父亲出事之后，他的成绩直线下滑，二月份的摸底考试中，他已降为全班二十多名。
郭老师了解情况之后，经常找他谈话，鼓励他认真学习，将来找个好工作，好好报答自己的父母。单靠自己，郭老师觉得效果有限，于是又连忙召开本班科任老师会，发动各科老师关注他，旁敲侧击地鼓励他，生物老师还在课堂教学中有意识地传授现代医学能治疗许多不治之症的理念。
学校了解他的情况之后，也竭尽所能地提供帮助，不仅免去了他的学杂费，而且还给他提供了一间单独的寝室——由于心理压力过大，唐浩患上了失眠症，考虑到同寝室同学经常复习功课到很晚，学校从单身教师宿舍中抽出一间让他单独居住。
唐浩的生活渐渐步入了正轨。几乎所有知晓他的老师都被发动起来了，但却没有一个同学知道他们身边这个每天照常上课照常下课的优生身上竟然发生了这么多故事。当唐浩被北大录取接着其事迹被媒体曝光之后，许多同学打电话责问班主任不早点让他们知道，那样的话他们就可以及帮助他了。面对学生的责问，班主任郭老师一笑置之，他有更深入的考虑，“一旦全班同学都知道了他的家庭状况，他的心理压力会更大，你们要资助他，应该是在高考之后！”
2006年6月7日，唐浩在母校许多老师的关注之下走进了考场。7月18日，唐浩被北京大学临床医学系录取的喜讯传遍了棠外。
母亲打来电话，泣不成声，她说：“没有母校无微不至的关心，他可能连一般大学都考不上！”
母校送他上大学
短暂的兴奋之后，唐浩陷入了深深的苦恼之中，父亲瘫痪，母亲失业，4万元的家庭债务，而他所选择的专业———临床医学为本硕博八年连读，所需费用对于他的家庭无疑是一个天文数字，开学在即，他的学费还没有着落。为了供他上学，哥哥已放弃了考研的机会，匆匆签下了一份待遇很低的工作。为了省下每月十五元的电视收视费，家里那台十八年前买的旧式彩电几乎成了摆设。
得知这一消息，母校棠外又一次行动起来。班主任借助媒体发出呼吁，希望社会各界伸出援助之手，让这个优秀的巴中学子顺利完成学业。全班同学纷纷返校为他募捐，学校给予他三万元的高额奖学金，家乡巴中市政府也对他进行了资助。
唐浩脸上的愁云渐渐消散了。他说：“在母校的再次帮助下，前期的学费问题基本解决了，以后自己再努力学习，依靠北大的奖学金和自己勤工俭学的收入应该能够支撑自己完成八年的学业”。目前，他应邀在别人办的培训班当辅导老师，还找了一份家教工作，他希望能尽可能多挣一点钱来补贴家用。
棠外--------一座爱心彩虹桥
在唐浩所在的班上，像他这样贫困并收到学校大力资助的同学还有好几位。阮杰就是其中之一，学校每月都为他提供生活费，目前，他已收到了同济大学的录取通知书。一谈到母校，他也是满怀感激之情。
为了帮助贫困学子顺利完成学业，学校专门设有爱心基金，校团委还组织成立了“彩虹桥”爱心基金会，发动全校师生为贫困学生捐款。三年以来，接受资助的学生已有近百人。
学生们念念不忘母校的恩情，他们说：“棠外的校门做的是彩虹的形状，其实整个学校就是一个帮助我们实现梦想的爱心彩虹桥！”
附：
写在大学前
棠湖中学外语实验学校高2006级学生 唐浩
岁月如梭，光阴似箭，三年前入学的毛头小孩已变成了如今的准大学生。怀着对大学的憧憬，回首三年高中时光，确有不少值得回味的东西。
优秀的学校才能孕育出优秀的人才，棠湖中学不仅硬件设施堪称一流，而且学风浓，校风正，这是其他学校无法望其项背的。老师对学生的关心无微不至，让我感触特深的是学校对学生心理教育的重视（比如说学校设立的心理咨询中心）让我们受益非浅。教学形式先进而多样，学校管理恰当而有力度。新校区经过三年的发展已崭露头角，我相信母校的明天一定更辉煌。
还记得高三时我被失眠症困扰，同学们都帮我出点子来改善睡眠，班主任老师为此特地给我找了一间寝室，现在想来都感到很温馨。想念那放学后涌向食堂的疯狂，想念那比赛时摇旗呐喊的激情，想念那为老师献出爱心时的泪水……老师说高中时代的同学之情最纯洁最深厚，现在看来确实如此，希望学弟学妹们好好珍惜在一起的美好时光。
想必现在的学弟学妹很感兴趣的是所谓“学习经验”吧。我认为学习贵在方法得当，而方法又重在“因人而异”。没有万能的方法，只有最适合自己的方法。因为各人的智力水平、身体素质、记忆水平等等都不尽相同，只有通过恰当的学习方法才能将各方面的潜能挖掘到最大值，才能达到最佳效果。其次，学习方法的形成也要有所注意。所谓磨刀不误砍柴工，即便是在高三最紧张的学习时刻，我们也应该时时注意优化自己的学习方法，当形成系统以后，学习的效率就会成倍提高。方法可以借鉴别人的来移花接木，也可以自己来慢慢摸索总结。但是借鉴不能生搬硬套，摸索也应目的明确，这也是一门艺术。总之，好的方法必须要经过自己的总结和揣摩，而且具备很明显的个性特征。
有人说过，苦难是生活的常态。的确，从某种程度上说，苦难是人生的一种财富，没有经历过苦难的人不可能变得成熟，是见不得风雨的温室花朵。有一道高考命题是“遭遇挫折与放大痛苦”，我以为坦然去面对生活，面对挫折才是智者与强者的选择，百折不挠永不放弃才有可能成功。特别是对在校的面临升学压力的学生来说更需要有坚持不懈的精神。
我怀者深深的感激之情离开了母校，是她给了我人生转折的机会，是她给了我成长的营养。但是，离开并不意味着结束，而是一种新的开始。我拥有了棠中人的血液，一定会在新的起跑线上跑得更快更高更强，她会使我受益终生。
祝母校的明天更辉煌！
