融合两种课堂,升华校园文化
棠湖文学社春晓诗社成果汇报暨迎新诗歌演诵会隆重举行 龚定元 谭永生   时间:2003年12月31日 浏览数: 打印

  “有一种声音,在历史的隧道回响千年;有一种图像,在心河的深处随波荡漾;这就是诗歌——诗歌是岁月的积淀;这就是诗歌——诗歌是人生的绵延……”,一边是深情的朗诵,一边是翩跹的舞蹈。12月28日晚,在优美的旋律和雷鸣般的掌声中,棠湖文学社春晓诗社成果汇报暨迎新诗歌演诵会拉开了帷幕。

  为了丰富和升华校园文化,展现棠中学子品位高雅、蓬勃向上的精神风貌,由新老校区高一语文组联合组成的春晓诗社齐心推出本台诗歌演诵会。诗社紧扣高一语文课本以诗歌为主体的特点,实现了课内课外两种课堂互相融合共同发展。演诵会把诗歌朗诵与舞蹈、戏剧表演相结合,形式新颖。绝大部分节目都是学生自编自导自演,具有较强的创意。学生们演诵了《陌上桑》、《女神》、《大堰河——我的保姆》、《青春颂》等古今中外的传统名篇,还把自己创作的《运命》等诗篇以新颖的形式搬上了舞台。优美的旋律、炽烈的情感、精彩的表演,赢得了观众热烈的掌声。

  作为“中学生文学社团活动课题研究基地”,棠湖中学持续深入地开展文学社团活动,棠湖文学社成为莘莘学子展示文学才华的一个重要平台。该社于1999年被中国教育学会中学语文教学专业委员会中学生文学研究中心授予“全国优秀中学生文学社团百家”的光荣称号,2000年被评为“全国中学生文学社团活动示范单位”。春晓诗社和春晓剧社就是这片文学沃土上长出的两株奇葩,他们把课内的诗歌学习和戏剧学习延伸到课外,指导学生进行诗歌创作、诗歌朗诵、诗歌表演,成绩显著。

  演诵会还邀请四川电视台“今晚10分”节目主持人蒲一兵为学生们指导并作出评点。他通过自身的示范讲述了诗歌朗诵中停顿、语气、情感把握等各种技巧。副校长姚开杰高度评价了本台演诵会,肯定了春晓诗社所作出的成绩,并鼓励广大学子积极建设第二课堂,把素质教育坚持到底。