5月13日至24日，教育部组织全国各省会城市的200名高中生赴日进行了为期11天的中日高中生交流活动。棠湖中学高二（20）班的陈金池、棠湖中学外语实验学校高二（4）班的王一可和高一（9）班的邢亚琪三位同学凭借其扎实的学科基本功、较高的个人综合素质、较强的英语听力和口语交际能力，跻身这一群由尖子生组成的出访队伍。棠湖中学和棠湖中学外语实验学校是成都市郊县中学中仅有的选派学生参加本次交流活动的国家级重点中学。

　　参加这次活动的学生，首先赴北京参加了2天培训，然后乘专机前往日本。在有日本皇太子、外相麻生太郎、参议院院长河野阳平参加的在东京举行的隆重的欢迎仪式上，王一可被选为中方主持人，陈金池担任中国民乐二胡演奏，邢亚琪表演了舞蹈《红旗飘飘》，三位同学突出的才艺表现，赢得阵阵掌声。

　　其后，三位同学所在的分组参观了日本国会大楼、京都博物院，到千页赤成水沪农业高中、滋贺县八鐇商业学校听课、与日本学生座谈、联欢。每到一处，他们就大方地与不同国家、身份、不同年龄的人交流：在北京机场，与来自德国的的夫妇聊北京的名胜、即将在德国举行的世界杯，与来自天津的法国名酒中国地区总代理聊中国的市场；在日本，和日本旅游局长谈中国的大熊猫，和日本学生聊中日教育、文化和明星，乃至四川的火锅、日本的寿司。三位同学良好的礼仪、大方的谈吐，给教育部官员和中日师生留下了深刻印象。

　　三位同学谈到，之所以能有如此优异的表现，这得益于学校在教育教学中渗透素质教育理念，注重学生的全面发展，形成了制度化、系统化、规范化的综合素质评价体系，营造出了独特的校园文化氛围；得益于学校对学生智力因素和非智力因素的培养，给学生注入了自信和走向成功的力量源泉。

　　棠湖中学、棠湖中学外语实验学校一贯坚持开放办学的宗旨，重视对外交流，与国外诸多教育机构缔结了友好关系。学校突出小班化英语教学特色，除教育部要求安排的英语课程外，每天还安排了听力训练、口语交际训练，在训练中因材施教，根据学生的基础分层训练，形成了浓厚的外语学习氛围。