一

　　3月15日，江苏省教育厅副厅长丁晓昌率领的江苏高校校长考察团一行８人，在成都军区、四川省军区领导陪同下专程来到棠湖中学外语实验学校，就学校实施多元办学，高质量建设国防生源基地的情况进行专项考察。

　　为扩大国防生源规模、提高国防生源质量，积极适应军队干部培养的新形势，为培养高素质人才提供可靠的生源保障，2005年经省教育厅推荐和成都军区政治部的细致考察，棠湖中学、棠湖中学外语实验学校等四所学校首批获准建立基地的学校，于2006年1月9日，首批“成都军区国防生源基地”正式落户双流县棠湖中学、棠湖中学外语实验学校。

二

　　在考察过程中，棠湖中学副校长熊伟向考察团一行介绍了学校“搭建学生多元发展平台，拓宽学生升学渠道，办好生源基地学校”的做法。学校高度重视“国防生源基地”建设，严密组织、认真落实此项工作，成立了“国防生”领导小组，由主管副校长、年级组长、班主任实施严格的序列管理，将有志于报考国防生的学生与“宏志班”学生相对集中编班；适时开展“国事家事天下事，国防是大事”等主题的教育培训活动；积极探索培养选拔国防生的特点规律，仅2006年一年，棠湖中学、棠湖中学外语实验学校就向各重点高校输送了26名高质量的优秀国防生，超出全省“生源基地”平均数近一倍。

三

　　成都军区政治部选培办王勇主任首先对棠湖中学外语实验学校高度重视此项工作，切实加强领导表示感谢，并向辛勤培育高素质人才的学校领导和老师致以亲切的慰问。他以《以科学发展观为指导，建设一流国防生源基地》为题向前来考察的客人介绍了四川省在国防生源基地建设方面的具体做法和生源基地学校学生报考国防生的优惠政策。国防生具有普通大学生和未来军官的双重身份，为大学生提供了充分张扬个性和实现从军梦想的双重机会。国防生属于提前录取批次，即便是录取不上，也不会影响后面几个批次的录取，等于是多给了考生一次机会。招收国防生的普通高校大多是重点大学，这些院校的教学设施、师资水平普遍优于军校，国防生可在此接受最好的教育。

四

　　江苏高校校长们对棠外" 以人为本，为师生的发展创设和谐环境，帮助每位师生走向成功”的办学理念及“会做人，会求知，会生活，会健体，会审美，会创造，有特长”即“六会一长”的育人目标和学校的培养模式非常赞赏，对学校“国防生源基地”建设工作取得的经验和成功表示衷心的祝贺。

五