引入自然饶有兴趣

　　2010 年3月1日上午第二节课，棠外初三九班的教室座无虚席，挤满了来听课的英语老师，其中有一位很特别的嘉宾------美国缅因州高德学院的老师Darcy女士。这里正在进行的是初2010级英语备课组教学研究活动，由青年教师甘李为大家提供了一堂别开生面的英语公开课。

　　这是一堂关于送礼与收礼的阅读课。甘李老师利用刚过的元宵佳节引入话题，非常自然，一下子抓住了学生的注意力，拉近了师生间的距离，课堂顿时妙趣横生。老师始终以学生为主体，紧扣任务型教学，通过快速阅读，仔细阅读，大声齐读，个别朗读，默读等一系列读的活动，结合完成表格，填写句子，回答问题，小组对话，个人抢答等一系列练的活动，读练结合，以练导读，使整个课堂生机勃勃，活力四射。

孩子们上得真开心！

Darcy 老师现场与棠外师生互动

　　课堂中，针对中西方送钱的风俗，Darcy老师与孩子们进行了互动，她谈了美国人送钱收钱的习俗，这使学生活生生地感受到了中美文化的差异。最后经过学生热烈地讨论，师生做出了课堂小结：礼轻人意重；善意的谎言。甘老师画龙点睛，很巧妙的渗透了情感教育、文化教育。

　　课后，初2010级英语备课组的全体老师与Darcy老师就中美两国教育概况，两校之间的上课模式等问题进行了亲切而热烈的交流。大家自由提问，气氛热烈。Darcy老师首先对这节课给予了高度评价，她说甘老师幽默风趣，学生纪律很好，积极配合。在谈到班额和坐班时间时，Darcy问“是不是每个班都是40个学生？”当她听到每个班都有这么多人，甚至更多时，她惊讶不已，由衷地竖起了大指拇。当她听说在有这么多学生的情况下，棠外老师还每天为学生全批全改作业，而且是one by one时，她又一次吃惊，又一次竖起了大指拇，并给所有棠外教师以热烈的掌声，特别赞扬棠外老师的敬业精神和教学水平！

课后交流： Darcy老师 在发表精彩的点评

一个充满活力的团队