3月28日下午，棠外在第一阶梯教室举行“读书心得及教育感想”的师培讲座，并启动教师读书活动。黄光成校长出席活动并发表重要讲话。讲座由行政办主任杜宗平主持，全校教师及全体实习教师参与了此次活动并认真聆听了讲座。

一

　　黄校长指出：“学校人多，不一定优秀的人才多。棠外一直把师培作为学校工作的重中之重来抓，就是考虑到如何把每一个教职工培养成一个优秀的教育、教学、管理工作者。老教师虽然有着丰富的教育、教学和管理经验，但如何与时俱进，如何发挥更佳作用，如何使年轻老师成为合格教师，缩短年轻教师成才的周期，这就必须把师培工作放在重要位置，在师培过程中，要注意考虑问题的全面性。”黄校长再次强调，“老师们一定要开展礼仪教育，要求每个老师什么都要做得来，这样才能更好的教育学生，使得言传身教起到更好的示范作用。要求老师们一定要读书，多读书，掌握更丰富的知识。”对于学校要求教职工每周写的毛笔字，黄校长说：“开始这几周，老师们把写好的毛笔字交上来检查，从下周开始，将准备对全校老师的毛笔字与学生的毛笔字一起，全部挂出来做展览，以促进老师们的毛笔字能写得更好。”

二

　　研培处副主任周永孝做了题为“读书心得及教育感想”的讲座。他从《英才是怎样造就的》一书的内容介绍导入此次讲座，交流了他本人读《英才是怎样造成的》一书的心得体会和教育感想。提倡老师要有教育的平常心，即爱心和信心、恒心和耐心、放心和小心、交心和匠心。周主任着重讲解了他对耐心和匠心的深刻理解。他认为“耐心就是要善于忍耐，善于等待。”任何一个教育困境，可能都孕育着教育契机。老师们可以保留自己的愤怒，但一定要控制自己的情绪。而“匠心则是教育遗憾的艺术。”教师不是真理的化身，他只是学习中的队员、队长和教练，他既不是专业字典，更不是百科全书。周主任强调，“老师们要以家长的心态当老师，以教师的专业当家长。”

三