初2012届年轻教师座谈会1

　　年轻教师永远是教坛的一股清新之风，他们有新锐的思想和前沿的知识储备，但如何将之转化为实践成果，如何将教育教学工作做得更圆转周详却是一项长期的复杂工程。为了缩短教师成长的周期，棠外在师培工作上向来认真扎实，尤其起始年级更是大花力气。

　　2010年5月4日，初2012届年轻教师在年级组长刘明老师的组织下举行了教师座谈会。刘明老师十分关切地询问青年教师们有无体育锻炼的习惯，他说只有健康的生活方式才能带来阳光积极的工作作风。

　　随后，刘老师又提到了青年人要有职业规划，设定职业目标并为之而努力。他特别指出要着重培养自己的工作能力，比如教育方法和技巧的优化，基本教育理论的增长和更新，学生个案的搜集和反思等方面要力争做到系统和规范。教学是教师的生命线。刘老师以长者的身份语重心长地对大家说要静下心来，钻研教材，研究考点，让自己吃透教材和考纲，如此才能在教学中有的放矢，给学生以正确有效的引导。为此刘老师给青年教师提出了具体要求，每位教师应多做中考题，学会规范命题，全方位提升自己。

初2012届年轻教师座谈会2

　　同时，刘老师也指出青年教师应该有科研的意识和行动，多读书，做一个学者型和研究型的教师。座谈会结束时刘老师布置了本年级在教学管理上的一些具体工作，要求大家落实教案的撰写，听课笔记的记录，作业的批改，并且做好半期考试之后的班科联系会和成绩分析，为下一阶段的工作打好基础。

　　这次会议对许多青年教师而言无疑是一次醍醐灌顶的洗礼。尤其是刚从大学毕业的新教师，他们面临着从学生到教师的巨大转变，从外界看是一次华丽的转身但背后却是一场化茧成蝶的痛苦蜕变。学校力争让每位教师走向成功，走向优秀，这些良苦用心的培训对青年教师来讲是前进途中的动力补给，相信此次座谈会将会成为初2012届青年教师又一新的成长起点。

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