三年目标引领 综合学科跟进1

三年目标引领 综合学科跟进2

　　为深入贯彻落实黄校长“三年目标”，进一步强化“3+1”高效课堂教育教学成果，助推高二年级总体提升，9月16日下午，高2012级年级组在高中部领导的指导下组织召开了文理综合科学科研讨小组成立大会。参加本次会议的有校长助理闫守智，目督办主任王大钊，教务处副主任、高二年级分管领导范永志，年级组长袁祥龙、冯永政，文理综合科各学科的教研组长和年级综合科各备课组长。

　　首先，年级组长袁祥龙老师简单回顾了一年来年级发展概况，他谈到：年级将以黄校长“三年目标”为方向，从实际出发，制定合乎年级实情的教育教学工作计划。他提出，年级在重点抓好教学的同时，绝不放松常规管理，只有二者双管齐下才能更好的管理好年级。他指出：综合学科是高考科目中的重要学科，从现在起抓好综合学科，才能“运筹帷幄之中，决胜千里之外。”最后，袁老师宣布文理综合科学科小组正式成立，提出了文理科研讨小组的职责和任务，以及教育教学目标。袁老师代表年级组邀请了学校学监徐文基教授为小组顾问，校长助理闫守智老师、教务处副主任范永志和各教研组长为研讨小组指导并宣布文、理研讨小组机构组织及成员。

　　会上，闫助理提出了“一个中心，三个亮点”的教育教学目标，他指出：要以常规管理为中心，将高效课堂“3+x”，分层教学，校本和国学学习作为三个亮点常抓不懈。他强调：“3+1”高效课堂不能放松，事实证明，一年的“3+1”高效课堂教学成效是明显的，他特别指出，在落实“3+1”高效课堂教学时不能一刀切，必须体现“分层教学”，分别制定出合乎不同层次授课班分层教学的目标。

　　目督办王大钊主任表示，目督办将依据年级制定的目标，对综合科教学过程进行有效监控，并强调要重视双向细目表的使用。

　　教务处副主任范永志强调文理各综合学科间应齐心协力，互相协作，他还结合本人所教科目指出文科综合学习尤其要注重提高课堂效率，力争在课堂内解决所有教学内容和课后习题。

　　最后，年级组长冯永政做了总结性发言，他首先对学校领导，各教研组、备课组对本次综合科目成立会的参与和关注表示衷心感谢，同时提出在今后的工作中一定立足现实，放眼未来，重视综合科目，稳扎稳打，培养学生自主学习的能力，为高三教育教学做好铺垫。

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