秋天,我们和朗诵有个约会
——记初2012届唐风文学社名师讲座 张飞燕 文 邬进喜 图  时间:2010年9月29日 浏览数: 打印

我们和朗诵有个约会1
我们和朗诵有个约会1

  9月28日,申时。秋色淡淡,风光无限;吟风诵月,情谊绵绵。值此良辰美景,初2012届唐风文学社在年级组及语文备课组的号召组织下,迎来了它首次大型名师文学讲座——朗诵。特邀全国“百佳语文教师”、棠外初中部教务处主任刘勇老师为我们授课。棠外宽敞的一阶教室座无虚席,在座皆者为从初2012届全体学生中精挑细选出来的文学精英们。

          动人前奏

  文学第一站,便从朗诵始。早在活动筹备初期,唐风文学社的成员,就为此朗诵演绎了动人前奏。他们精心设计邀请卡,并亲自送至刘勇老师处。一张张精美的卡片上满是创意无限的邀请词。或是一首稚嫩但不乏文学气息的小诗:幼雀哑咿煞无韵,壮鹂朗鸣赛风骚,却听鸣鹂临几阅,雏鸟昼夜盼来巢;或者是充满古典韵味的书法作品;或者是一篇浓情满溢的散文;或者配以漂亮的水彩画……它们打动了刘老师,他当即爽快答应:一定要来!

我们和朗诵有个约会2
我们和朗诵有个约会2

          激情主旋律

  刘勇老师不孚众望,为我们带来一场不折不扣的朗诵大餐。他以一曲高歌《从头再来》拉开序幕,接着带领大家诵经典之诗,歌窈窕之章,在朗诵的世界里尽情徜徉。

  风趣幽默大气又豪放的刘老师用一首《将进酒》配乐示范朗诵征服了在场所有师生,在如雷的掌声中,他又趁势出示经典名篇《圆明园》、《乡愁》及改编的散文、邀请全体学生参与,抽读、开火车读、串读、全体齐读……在形式多样的朗诵中,掀起了阵阵高潮。紧接着,刘老师以“奇文共赏”和“互动茶座”两个板块,选择两篇很有悬念的短片小说,在学生的悬疑和猜测中指导学生感知朗诵现代文的方法。

  刘老师飞溅的激情感染到在座的每一位学生,他们对朗诵产生浓厚的兴趣,顿时喉痒,当刘老师邀请同学们参与的时候,场上“高手如林”,纷纷想要一展自己的朗诵风采。他们的朗诵极具特色,时时获得同学们会心的微笑和自发的掌声。

  在这种群情激昂情景下,刘老师为我们细致讲解了朗诵的相关知识。包括朗诵的定义、类别、表达手段等。他特别讲解了朗诵的要诀:字正腔圆。其中要注意停顿(包括生理停顿、语法停顿、强调停顿)、重音(包括语法重音、强调重音等)、语速、句调。他特别细致地指出了何时高、何时低、何时快、何时慢,为学生的朗诵开启了一道引领之门。

我们和朗诵有个约会3
我们和朗诵有个约会3

          余音绕梁

  时间在流淌,下课的钟声已经敲响,场内还有许多高举的手没有放下来。一阶的教室里,还回响着朗诵的余音。这次文学讲座,不仅教给了同学们很多朗诵技巧,而且在很大程度上激发了学生对朗诵的爱好,进而引发其对文学的喜爱。它让学生们感受到朗诵的魅力,让他们意识到:用文字表达内心的人是幸福的,用声音表达内心的人也是幸福的,用声音装点文字则是双倍幸福的。今天,同学们在文学的殿堂里徜徉,收获的正是这种双倍的幸福,它将带着所有的文学爱好者们在朗诵以及文学的道路上越走越远!

我们和朗诵有个约会4
我们和朗诵有个约会4