大手牵小手1

　　2010年10月10日下午，迎着凉爽的天气，怀着既忐忑不安又激动的心情，川大英语协会外联部一行四位同学来到了棠中外语学校开展课外实践活动，为棠外附小英语兴趣班的同学们讲课。

　　刚进入校园，扑鼻而来的桂花香沁人心脾。整洁的校园，明亮的教室，锃亮的校刊栏，让人感到神清气爽，真是个学习的好地方。我们很快便到了附小教学区，在老师的带领下，我们来到了上课班级。

　　刚到门口，就传来了小朋友的嬉闹声，不觉又回到了童年。回过神来，开始准备上课，我们负责给一二年级的英语兴趣班上课，内容是有趣的动物。课堂上，同学们的积极性很高，课堂参与意识很强，十分配合讲课的老师，他们的求知欲和表现欲非常强烈，令我们震撼。同学们的积极配合与我印象中中国式教育的压抑死板形成了鲜明的对比。早就听说棠外附小的兴趣课开展得有声有色，今日一见，实非虚言。有这样良好的英语学习环境，同学们日后的英语能力是可以期待的。在这样轻松积极自主的教学环境下成长起来的二十一世纪中国新青年，日后必将拥有自己的独立见解，创新思维，远见卓识。

大手牵小手2

大手牵小手3

　　通过这节课，发现同学们对模仿动作这种学习方式接受得比较好。他们积极模仿动作之余纪律也保持得不错，而且也加深了他们对单词的印象，所以讲课老师应注意肢体语言的作用。以后的讲课，我们会更加注意这方面的准备，争取把更的肢体语言带进课堂，让课堂更加生动活泼。

　　我们本次棠外附小之行并开展“大手牵小手”活动，既让我们充分参与了课外实践活动，锻炼了自身能力，也让附小的孩子们认识了新朋友，感受了不同的教学风格和教学方法。这一次兴趣班讲课收到了良好的反响，我们圆满的完成了课外实践任务，孩子们也非常高兴，很有收获。我们相信，与棠外附小的合作还会继续，让棠外附小的孩子们接受一些年轻的、新式的教学方式；也让我们的同学可以在课外实践活动中锻炼自己！

大手牵小手4