10月14日，我们初2013级第二课堂心理兴趣小组活动开始啦！

　　我们学习物理，可以认识物体；学习数学，可以计算数据……而学习心理学，可以了解自我，完善自我。心理兴趣小组分为沙盘游戏组与团体心理辅导组，全面提升自身素质是同学们选择心理兴趣小组的共同愿望。我们期望，通过心理兴趣小组的辅导，让每一位学生了解自我、调整自我、实现自我，超越自我。

　　第一个环节，我们介绍了参与心理兴趣小组的意义，以及今后开展活动的内容。为了尊重每个团体成员的权力及保护隐私，活动前，我们让每个同学签署了保密协议，同时使大家内心建立责任感、纪律感。

　　第二个环节是团体活动，36位同学进行了“有缘相识”的游戏，通过游戏彼此认识，体验主动交往的乐趣，并且在交流中发现共同爱好，寻找志同道合的朋友。

　　最后一个环节是分组活动，同学们被分为5组，每位老师带领一组，负责观察并及时发现每位学生在小组中的特别表现，鼓励小组成员积极发言、参与交流。小组成员自我介绍，选举小组长，并讨论设计小组的组名、口号、轮流上台展示小组风采。

　　活动后，同学们纷纷写下活动感言，感觉收获颇多，结交了新朋友，感受到团体合作的快乐。

　　学生感言分享：

　　今天第一次上团体心理辅导，我交到了一些新朋友，我觉得很有趣，我在与他们交流的时候，发现自己性格开朗了很多。这两节课，我很快乐。

　　今天，我来到心理辅导教室，刚刚来这里时，我很害羞，融入不了这个集体中，不过，在老师的帮助下，我很快就认识了不少同学，我很高兴。

　　我认识了许多朋友，虽然我们组表现得不是计划的那么好，但我们会更努力，我要加油。大胆参加活动！

　　没有自己想象的那么陌生，感到非常和谐，同学都很友好，选择是对的！

　　这次活动很好玩，还有我太内向了，有点沉默，以后我要积极一点，这种活动以后我希望多来几次。

　　参加这活动后，我收获不少，玩得十分开心！原来一个个陌生人成为熟友是如此简单，意犹未尽……