初一年级语文3+1教改课1

　　10月21日上午，为了推进“3+1”教改，初一年级的语文教师张维、杨婉妮为初一语文备课组呈现了两堂精彩的“3+1”教改课。教务处刘勇主任、初中语文教研组杨开清组长、初一年级组长谢尚贵老师和初一年级所有语文老师齐聚一堂，共同观摩与探讨。

　　无论是张维老师的人物形象分析，还是杨婉妮老师的古诗鉴赏，都意在提高课堂效率，追求高效课堂。在“3+1”教改的引导下，自主学习时学生积极主动发言，整个课堂妙语连珠，赢得同学的阵阵掌声和前来听课的老师的声声赞叹；教师点拨细致到位，重点明确，一语中的，追求高效；拓展延伸环节既锻炼了学生说的能力又展示了写的功力。在3+1课堂上学生的听说读写能力得到了全面的展示和锻炼，学生在讨论声、笑语声、掌声中学有所获，享受语文的魅力。

初一年级语文3+1教改课2

初一年级语文3+1教改课3

　　

　　下课后，初一年级的全体语文老师在备课组长钟映碧老师的主持下，对这两位老师的课堂进行了探讨。全体老师畅所欲言，不仅对两位老师的课堂提出了意见和建议，更是针对“文本解读”提出了自己的理解和看法。初中教研组组长杨开清老师在会上发言，向全体语文教师谈了自己对语文文本解读的理解与研究。他提出作为一名语文教师，一定要回归文本，精读课文，着重于语言训练句子研究和字词研读，此外，更是要关注学生的情感倾向。而刘勇主任则是针对3+1高效课堂如何做到高效提出了见解。他向全体教师倡导“三次备课”，并现身说法，举了在云南“国培”献课时，玩味课文语言，提出在文本解读时，教师的点拨与归纳应该回归到语言中，并且以点带线、以线带面，达到品味语言的新高度。

　　两位授课老师的精心授课，所有语文老师热烈的讨论，初一年级语文的3+1教改课在收获的掌声中圆满结束。3+1高效课堂任重道远，相信在所有老师的努力下，它终会绽放出魅力光芒！

初一年级语文3+1教改课4

初一年级语文3+1教改课5