“友谊”是一种温静与沉着的爱，为理智所引导，习惯所结成，从长久的认识与共同的契合而产生，没有嫉妒，也没有恐惧。我看着墙上挂着的那幅美丽的画卷，不禁想起了荷麦说过的这句话，想起了她挥洒的那双手，想起了我们成就这幅作品后的喜悦。

　　这天，美术室传来了美术课代表的声音，“今天要画画比赛”。听到这个消息，对于我这种美术“白痴”来说，那是个天大的打击，想起上一次因我画画没画好，被美术老师拿来当众出丑的惨痛教训，我就害怕，但我还是怀着忐忑不安的心情走进了教室。

　　刚进美术教室，只见大家都带上了美术工具，唯独我一人，两手空空，因为我对这次比赛没抱希望，我找了个位置坐了下来，老师说：“今天我们的主题是画‘友谊’，围绕这个主题画画，展开想像”。老师语音刚落，同学们便找到思绪，埋头苦干起来。但我却没有一点画画之意，望着天花板发呆，片刻后，才开始动笔，但刚准备画便又停了下来，最后我才画好了两个小伙伴在一起的形象，可又发现，这两个小伙伴的手怎么没有拉在一起啊！这又使我陷入了一阵沉默，我从小到大，就是这个手怎么也画不好，有时，我都在想连手都画不好的人，还能做好什么呢？也许是这句话给了我力量吧！我又重新拿起笔，开始画起来，可还是不行，我有些灰心了，想放弃了，原来如马达般的双手也失去了作用，变得如此麻木，就在此时此刻，我的好朋友小丫说了一句：“需要我的帮助吗？”虽然这句话并不是那么伟大，但在我看来，对我的心灵和那麻痹的手是一个抚慰，我望望小丫的作品，很美，但尚未完成，于是我说：“你先完成吧，早交，积分也要多一点！”但小丫还是一再要求，我迫于无奈地答应了。面对着这位“小老师”，我提出了许多问题，小丫为了教我，握着我的手一步步指导着，看着那双手，随着我们勾画来的线条，一步步地成形，好似我们的友谊在随着这份画一点点增进，不一会儿，画完成了，在蓝天白云的映照下，显得格外亮丽，我们俩的手像画中的双手紧紧握在一起，像一个蝴蝶结把我们的友谊紧紧捆绑在一起，看着这幅画，我们的脸上都露出了喜悦！

　　也许，这次画画只使我学会了怎样画手，但更多的也许是懂得了友谊的真谛，小丫握紧的手，也许是永远的友谊！

　　太阳渐渐西落，天边显出了晚霞，把我和小丫手拉手一起回家的背影印在了这一天！

　　（指导教师：肖雪玲）