拓展语文学习空间实施素质教育方针

　　──棠湖中学“中学生文学社团活动的教学功能”课题开题

　　四川省双流县棠湖中学“中学生文学社团活动的教学功能”课题，于十月十二日正式开题。全国中语会副会长苏立康女士、秘书长陈金明先生，中学生文学社研究中心秘书长李宜桢先生、《中学语文教学参考》编辑部主任兼主编张吉武先生及省、市、县中语会的阳仁杰、王必成、曾齐圣等专家到会并发表了重要讲话。

　　四川省双流县棠湖中学是一所创建仅十年，但办学效益却十分显著的新型学校。十年间，该校五年即跨入省级重点中学的行列，并于今年八月被正式批准为四川省首批“国家级示范性高中”，学校实现了“跨越式的超前发展”。在学校所取得的辉煌成绩中，该校语文教研组及其“棠湖文学社”是顺应素质教育发展趋势的产物，是培养学生人文精神和创新意识、发展学生健康人格个性及运用母语进行表达的有力平台。文学社自一九九七年成立至今，努力探索提高学生学习语文的积极性，大幅度提高学生的阅读、写作和听说能力，运用该校现代教育技术特别是网络技术提高语文学习的效益，并取得了显著的成绩。“棠湖文学社”是棠湖中学全校性学生文学社团。现有会员2100余人，下辖18个以班或年级为单位的基层文学社。

　　“棠湖文学社”及其机关刊物《春晓》，先后被中国教育学会、中学语文教学专业委员会、中学生文学研究中心授予“全国中学生文学社团活动示范单位”、“全国中学生文学社示范社刊”的光荣称号；棠湖中学也被命名为“全国中学生文学社团活动课题研究基地”；《春晓》被全国中语会阅读研究中心评为“全国优秀社报刊”。“棠湖文学社”开展了丰富多彩的文学社团活动。先后举办了多届“春晓杯”征文竞赛，纪念“一二．九”运动电影诗歌朗诵赛、对抗性辨论赛、“爱家乡、学英雄、说未来”讲演比赛，手抄报比赛及展览，硬笔书法大赛等活动，并成立了文学社下属的书法爱好者协会、“春晓诗社”和“春晓剧社”，发现并培养了一大批优秀的艺术创作和表演人才，全面提高了学生的语文综合素质，创建了全新的“课内课外，互补延伸”的开放式的语文教学模式。“棠湖文学社”的老师们还不断总结工作经验，探讨学生文学社工作规律，开展素质教育科研活动，召开了首届“校园文学与素质教育研讨会”，并在此基础上，及时地提出了“中学生文学社团活动的教学功能”的科研课题。在该课题开题典礼上，苏立康等语文界的专家高度评价了该课题，认为课题能紧跟当前语文教材及课程改革的步伐，顺应培养学生人文精神和创新意识的全面的素质教育的潮流，有较为丰富的理论支撑和科学合理的研究体系，是对语文学习方法和规律的有益的探索。专家们还对课题的具体实施提出了十分中肯的建议。

　　2001年10月24日