“修身班会课”是一门以学生生活为基础，跟踪学生成长过程，以学生参与班级自主管理、自我教育和教师故事法（德育叙事）引领，促进学生思想品德发展和行为习惯养成的综合性活动课程。它是对国家德育课程的一种补充，是学校德育工作的重要阵地…
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理论文献
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- 【周梦琪】《浅谈教师成为学生重要他人的途径》发表于《科教文汇》2009年第11..
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- 【冯建军】《实践人:生活德育的人性之基》发表于《高等教育研究》2010年第4期
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- 【高德胜】《为生活德育论辩护》发表于《教育研究》2010年第9期
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- 【杨志成 钟晨】《习惯创造未来》发表于《天津日报》2005年2月
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- 【张玲玲 裴战存 】《论思想政治教育的移情体验法》发表于《教 育 理 论 与 ..
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- 【关尔群 董光恒 李凤杰2】《谈“故事法”在中小学德育中的价值及其应用》发表于..
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- 【周志良】《学生习惯培养中的辩证法》发表于《叶圣陶德育思想与实践研讨会论文集 ..
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- 【王艳秋】《重要他人对自我影响的研究及其对教育的启示》发表于《国家教师科研基金..
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- 【金盛华】《自我概念及其发展》发表于《北京师范大学学报》1996年第1期
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