两项特等奖,三项一等奖!祝贺棠外初中语文组!
为深入开展新课标研讨,将新课标精神落实到课堂教学中去,2024年12月4日,“融智·融汇·融通·融创”——七省九地区研训共同体第九届联合教研活动在杭州市拱墅区华东师范大学附属杭州学校开展。本次活动主题是《探究新课标背景下的小说教学》。
两项特等奖,三项一等奖!祝贺棠外初中语文组!
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棠外初一语文备课组长黄娟带队,范莉、何曼、峗柯伊、卢芸颖老师参加比赛,比赛项目为现场赛课、说课、评课、论文评选。团队在各项比赛中大放异彩,收获评委及现场老师一致好评,取得两项特等奖、三项一等奖的好成绩!
两项特等奖,三项一等奖!祝贺棠外初中语文组!
黄娟老师执教现场课《我的叔叔于勒》,荣获现场课一等奖。从“于勒叔叔到底什么时候回来”这一核心问题入手,带领学生感知小说跌宕起伏的情节、精妙独特的技法。并通过绘制心电图、分角色演读等形式深入文本。杭州市教研员金玲老师予以高度评价,认为黄娟老师的课文本解读有深度,设计感强,控场能力极佳。
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何曼老师作现场说课《消除我们与小说的隔膜——〈故乡〉》,获得现场说课一等奖。何老师从“我与故乡”“我与故人”“我与我们”三个环节展开说课,让学生跟随迅哥走进了一场独特的归乡之旅,体会其重返故乡的复杂心绪。何曼老师的说课娓娓道来,言辞恳切,充满了浓厚的语文味。
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峗柯伊老师对武汉王雨晗老师现场课《孤独之旅》进行评课,获得现场评课特等奖。从小说教学理念、现场课亮点、本课带来的思考进行点评。峗老师提出,小说教学应该读小说而非只读主体,教文本解读能力而非只教课文,从而指向学语文不仅是为了应对考试,更是为了在生活中诗意地栖居,理性地思考。
两项特等奖,三项一等奖!祝贺棠外初中语文组!
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范莉老师的学术论文《回归审美——以<孔乙己>为例谈小说教学》获特等奖。本文从审美的角度分析《孔乙己》教学中能够深度挖掘的审美提升点,指出了小说教学的几条实用性路径。卢芸颖老师《初中语文小说教学文本细读法之浅谈》获一等奖,该文从文本细读法入手,提出小说教学应回归文本,以文本为核心。
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在比赛中,我校教师出色的教研能力以及展现出的团队协作意识给与会的专家、团队留下了深刻的印象。在赛事完毕后,其它参赛团队主动前来交流。棠外一直注重为老师们广搭专业成长平台,老师们深耕细研,精诚合作,“教”与“研”齐头并进。本次跨省交流加深了老师们对新课标实践路径的理解,助力建设棠外初中语文好课堂。
(初审/卢芸颖 复审/袁成 终审/曾露)