今天这堂生涯课，我们来谈谈能力和选择——棠外生涯课堂又开辩了
在人们的观念里，可能会认为选择不需要花多大的功夫和精力，最重要的是去发展自己的能力，能力强了自然就会有幸福的人生，但是，现实世界里，却有很多的故事在挑战着人们传统的思维和认知。
今天这堂生涯课，我们来谈谈能力和选择——棠外生涯课堂又开辩了
曾经有不少的名流豪杰为了民族的发展而选择回国支持祖国建设，他们有足够的能力能过上更优越的生活，但因为这样的选择而从此改变了生活的状态和轨迹。也有不少高材生手拿offer却最终没有走进自己喜欢的领域，他们有很强的学习能力和思维能力，但却没有在关键的时候做出正确的抉择……
今天这堂生涯课，我们来谈谈能力和选择——棠外生涯课堂又开辩了
今天这堂生涯课，我们来谈谈能力和选择——棠外生涯课堂又开辩了
在个体生涯发展的过程中，能力的发展和理性的抉择，对一个人的自我实现，都起着重要的作用。从10月9日开始的2周内，高中心理健康和生涯规划指导中心的老师们带领高2021级的同学们走进活动室，一同深入探讨生涯规划过程中不可避免的两个重要概念：“选择”和“能力”。
今天这堂生涯课，我们来谈谈能力和选择——棠外生涯课堂又开辩了
今天这堂生涯课，我们来谈谈能力和选择——棠外生涯课堂又开辩了
今天这堂生涯课，我们来谈谈能力和选择——棠外生涯课堂又开辩了
今天这堂生涯课，我们来谈谈能力和选择——棠外生涯课堂又开辩了
有同学说：选择也是一种能力，具备一定的辨别能力才能做出正确的选择。
也有同学说：选择展示能力，但是选择不对，能力也无法得到展现。
还有同学说：逆境出人才，选择为培养能力创造条件。
再有同学说：选择体现一种价值观，由个人信念和当时的环境决定，而能力是通过训练慢慢积累而来。
…… ……
通过几轮激烈的陈述，同学们在这两个概念上的认知水平也在逐步升级。
今天这堂生涯课，我们来谈谈能力和选择——棠外生涯课堂又开辩了
今天这堂生涯课，我们来谈谈能力和选择——棠外生涯课堂又开辩了
眼下，高2021级的同学们也正好遇到文理分科的难题：到底是根据就业前景和学科发展直接做选择，还是以个人能力为参考依据来做选择呢？是先考虑能力水平再选文理，还是选了文理再来培养相应的能力呢？
关于这两个概念的理解，我们永远无法找到标准答案。但是同学们的现场交流探讨，已经将生涯规划的议题边界拓展开来，这一次的交流只是星星点点，但它必定会在同学们未来的人生长河里激起层层涟漪，为他们的人生发展提供更宽广的视野和参考。
（审/宣招处）
