聚焦情境教学 提升教学质量——棠外初中吉白老师受四川省教科院邀请作专题讲座

　　为有效设计教学情境，提高课堂教学质量，深入推进我校思政学科省级课题《“三全育人”视域下中小学思政课青年教师专业成长策略研究》，2021年12月2日，棠外初中道德与法治教研组吉白老师受四川省教科院邀请线上作《道德与法治课“境”然如此》专题交流。本次省级网络研修活动由四川省教科院初中道德与法治教研员欧阳芸老师主持和组织。

聚焦情境教学 提升教学质量——我校初中吉白老师受四川省教科院邀请作专题讲座

　　吉老师从“采‘境’之因”“创 ‘境’之法”“‘境’中所获”“‘境’后所思”四个方面对为什么要创设教学情境、怎么样创设教学情境、采用情景教学的意义以及教学情境创设中需要注意的问题作出了专业的讲解，获得老师们的一致好评。吉老师讲座的内容既有一线教师的教学设计和事例作为支撑，又有理论知识的指导，体现了一位成熟教师的专业化。

聚焦情境教学 提升教学质量——我校初中吉白老师受四川省教科院邀请作专题讲座

　　教学情境是课堂教学的基本要素，创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。2021年4月，四川省教科院发布了《四川省初中道德与法治学科课堂教学基本要求（试行)》。其中强调，在推进课中教学中需要“创设适当教学情境”。我校初中道德与法治教研组以省级网络教研为载体开展“创设有效情境 提高教学质量”专题线上研讨活动，教研组老师就主题内容进行了探讨与交流。

聚焦情境教学 提升教学质量——我校初中吉白老师受四川省教科院邀请作专题讲座

　　此次我校青年教师受邀在全省作专题交流，是学校长期重视师资培训的成果，也是我校青年思政课教师专业成长的体现。近年来，初中道德与法治教研组吉白、毛传友、杨灿、林光辉、袁成等老师受省内外省市教科院邀请作专题讲座，刘悦岚、刘丽、张和佩等老师受区级教科院邀请上公开课，每位成员都为推动区域思政课改革作出了积极贡献。相信在学校党委引领下，我校思政课教师会肩负铸魂育人的重要使命，积极落实立德树人根本任务，自觉把信仰教育贯穿于思政课教学全过程，做到知行合一、言行一致，以理服人、以德感人，让思政课真正上到学生心坎里，成为学生受欢迎和喜爱的课。

　　（审/宣招处）