聚焦家校共育 跨区联合教研——棠外袁逍、曹姗、袁成老师受高新区教育发展中心邀请作班主任专题讲座

　　在“双减”和“五项管理”背景下，为深化新时代班主任队伍建设，探索优化班主任工作的途径、方法，碰撞育人的智慧火花，提升中小学班主任师德建设水平，2021年12月16日晚上19：00，棠外师德课题组与高新区教育发展中心、高新区王璐珊名班主任工作室开展以“家校共育，凝聚合力”为主题的跨区联合教研活动。棠外师德课题组袁逍、曹姗、袁成老师受邀在此次活动中作线上专题讲座，课题组成员采取线上与线下方式集体参与教研。活动由高新区王璐珊名班主任工作室主持，还吸引了双流区、新都区、金牛区、新津区、龙泉驿区、天府新区、西昌市、成都师范学院等地教师参与。

聚焦家校共育 跨区教研联动——棠外袁逍、曹姗、袁成老师受高新区教育发展中心邀请作班主任专题讲座

棠外附小教师曹姗老师受高新区教育发展中心邀请作班主任专题讲座

　　首先，棠外附小教师曹姗围绕“未成年人性教育”，作《家校共育视角下开展青春期性教育的策略》专题交流。曹老师从“什么是性教育”“如何开展性教育”“开展性教育注意的问题”等角度进行交流，让老师们对性教育有了全新的认识和理解，为老师们进行青春期性教育提供了很好的借鉴。

棠外初中袁逍老师受高新区教育发展中心邀请作班主任专题讲座

　　其次，棠外初中袁逍老师站在“科任教师育人”角度，作《家校共育视角下科任教师与家长有效沟通的策略》专题交流。袁老师作为一名班主任和科任教师，从问题实际出发，为老师们呈现了家校沟通调研数据，以及家校沟通中的典型案例和处理策略，让老师们明白了做好家校共育不仅仅是班主任的工作，也应成为科任教师的主动行为。同时，袁老师提出，班主任在家校交流中是主要力量，但科任老师与家长的沟通也同样重要！

棠外初中袁成老师受高新区教育发展中心邀请作班主任专题讲座

　　然后，棠外初中袁成老师从“处理学生问题”角度，作《家校共育视角下处理学生问题反思研究》专题交流。袁老师从常见的几个学生问题入手，引发老师们思考如何有效处理。他结合工作中的典型案例和处理方式，提出了“处理学生问题的‘三有’策略”。同时，袁老师在案例中启发老师们要学会常态化记录，对问题进行深入的研究与思考，做一名研究型班主任。

高新区小学德育教研员吴少娟老师作专家点评与总结

　　最后，高新区小学德育教研员吴少娟老师作专家点评与总结。吴老师高度肯定了此次跨区教研活动的价值，并对每位老师的专题交流给予了好评。同时，吴老师就“家校共育”为老师们作了培训和指导。

聚焦家校共育 跨区教研联动——棠外袁逍、曹姗、袁成老师受高新区教育发展中心邀请作班主任专题讲座

　　本次跨区域联合班主任教研活动中棠外老师的分享，是袁成老师主持的四川省高校人文社会科学重点研究基地——四川中小学教师师德研究中心立项课题《社会主义核心价值观视域下中小学班主任师德建设策略研究》阶段性研究成果的部分呈现。此次教研活动，聚焦家校热点问题，为老师们搭建了交流、学习与展示的平台，助力了老师们的专业化成长。

　　（审/宣招处）