棠外高中化学教师刘丹受邀在“全国基础教育化学新课程实施成果交流大会”中作课例展示

文、图/华英利时间:2021年12月27日 浏览数: 打印

  2021年11月22日—11月28日,由中国化学会主办,中国化学会化学教育委员会、北京师范大学化学学院化学教育研究所、《化学教育》编辑部、福建省厦门第六中学承办的“中国化学会第15届全国基础教育化学新课程实施成果交流大会”在线上成功举行。本次大会规格高、社会认可度高、影响力大。我校刘丹老师受邀在本次大会中进行说播课展示,展示内容为项目式学习课堂教学案例。值得一提的是,四川省内,仅刘丹老师的课堂案例获得了本次线上展示机会。

棠外高中化学教师刘丹受邀在“全国基础教育化学新课程实施成果交流大会”中作课例展示
棠外高中化学教师刘丹受邀在“全国基础教育化学新课程实施成果交流大会”中作课例展示

  刘丹老师的授课与说课的内容是:《弱电解质的电离》—利用“项目式学习”探究“同浓度稀醋酸、稀盐酸对唾液淀粉酶活性的影响”。刘老师在教学中打破传统理论教学模式,采用以学生为主体的“项目式学习”探究方式开展教学。学生建立了项目规划、项目教与学方式、项目评价方式、学科素养特征四线合一的研究流程。整堂课由实验探究串联,一步一步提出问题、解决问题,促使学生在深层次的认知参与中,完成知识建构和素养形成。

棠外高中化学教师刘丹受邀在“全国基础教育化学新课程实施成果交流大会”中作课例展示
棠外高中化学教师刘丹受邀在“全国基础教育化学新课程实施成果交流大会”中作课例展示

棠外高中化学教师刘丹受邀在“全国基础教育化学新课程实施成果交流大会”中作课例展示
棠外高中化学教师刘丹受邀在“全国基础教育化学新课程实施成果交流大会”中作课例展示

  刘老师的说播课展示获得了专家及诸多老师的好评。其中青岛市教学科学研究院化学教研员乔艳冰老师点评道:“刘丹老师本堂课用了项目式学习方式解决了学习中的真实任务,体现了研究强弱电解质的价值,让学习自然发生。学生利用不同学科的知识解决弱电解质的问题,证据系统丰富,学习过程中课内外研究相结合体现了教学的开放性和自主性。”

  刘老师感叹到,能一路从双流区走向成都市、四川省,最后到全国进行展示,她要特别感谢邱峥崎老师的一路指导和引领以及教研组各位老师的帮助与支持!棠外高中化学组各类成绩的取得并非偶然,而是源于整个教研组优良的教研风气,得益于李育芹、王心杰化学名师工作坊的引领,源于学校对高中化学教学的大力支持和鼓励,而这些佳绩必将推动棠外高中化学教学持续走向更高更远的明天!

  (审/宣招处)

  

〖信息来源:棠外〗