给孩子创造一个撬动人生的支点——棠外高2021级俄语开班家长会

　　古希腊著名的哲学家、物理学家阿基米德曾言：“给我一个支点，我就能撬起地球”。高考无疑是人生中的一个转折点，每一分对于学子而言都极其重要，但对于英语“老大难”的学生来说，这无疑是沉重的打击。为此，棠外特意开设了俄语课，来帮助英语学习困难的学生，助力他们高考。棠外开设的俄语班，正是给英语薄弱的学生一个撬动自己人生的支点。

　　2021年12月31日，高2021级召开了俄语开班家长会。

给孩子创造一个撬动人生的支点——棠外高2021级俄语开班家长会

　　首先外语处副主任周晓芬对孩子们通过了本届俄语高考班的筛选表示祝贺。周副主任对开设俄语课的原因进行了说明：在“一带一路”政策的推广下，“外语+专业”复合型人才，越来越成为国家和就业市场的急需。就目前的国际形势来看，开放包容已是不可逆转的潮流，孩子多掌握一门语言，就是多掌握一项技能，人生就会多一种可能性。她特别提到，我校2021届高考俄语最高分135分，平均分112.2，提分最多的同学（对比高一英语）成绩增分高达到64分。这证明了高考多语种的升学优势，选择多语种就是弥补英语学习吃力的短板。

给孩子创造一个撬动人生的支点——棠外高2021级俄语开班家长会

　　年级组长曾德刚老师对棠外的办学理念进行阐述：棠外，一直以来都是本着“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的原则，让每一个孩子都可以在棠外找到撬动自己人生的支点。曾老师还强调：俄语课程采取走班方式进行教学，尽可能地保留学生在原班的学习，家长要提醒孩子注意课堂规范，养成良好习惯。

给孩子创造一个撬动人生的支点——棠外高2021级俄语开班家长会

　　俄语老师邱左宇就俄语学习习惯、方法及寒假预习任务向家长们进行了详细说明，并对家长最关心的高考志愿填报限制，以及大学俄语四六级报考等问题作了详细解答。

　　最后多语种负责人麻丽沙老师对家长说：棠外多语种高考班是要筛选的，考核内容很多，从兴趣班就开始监管、观察、筛选，老师们做了详细的扣分加分制度，包括平时的课堂表现，作业完成度，学习态度，做笔记的认真程度，甚至书写等方方面面，最后还有期末测评。条件严格，但只有这样才能激发他们的探索和追寻！有心人不畏高山，想要有所成就必须排除万难，最难的山是自己，但只要勤奋又努力，一定会心想事成！

　　在棠外高中，每个学生都有多维的成长舞台，多语种特色课程便是其中之一。

　　为顺应国家“一带一路”发展战略对基础教育的要求，自2016年起，在棠外高中外语处的统筹下，根据各语种语言特点、国家政策、升学留学优势、就业方向等，设置多样化课程，稳步推进多语种课程的实施。

　　至今，学校已开设了日语、德语、俄语、西班牙语、韩语、法语6门语言课程，坚持培养学生的全球化思维，提升跨文化沟通能力，创建独特的校园文化。

　　棠外的多语种课程在小学、初中、高中各学段开设，各阶段分层清晰，并在高中特设俄语、日语高考班，为英语水平欠佳的学生打通高考和留学双渠道。

　　附学生学习感言：

　　2018级俄语班的马航

　　俄语带给我的影响的确很多，比如自己身边的人都是学英语而我学俄语，这让我感觉自己更加特别。但更重要的是在学习俄语这个过程中，我成长了很多，特别是高中的时候，俄语给了我学习的信心与动力，它让我遇到了一个非常有爱的集体（俄语班），我的同学们很正能量，我的老师很温柔耐心，有时候回想起那段时光真的是感慨万分。

2018级俄语班马航

　　在新的一年里我会继续努力，以积极的心态去面对以后将会遇到的困难与挑战，也希望大家的2022能顺顺利利，开开心心！

2018级俄语班冯一苇

　　2018级俄语班的冯一苇

　　2021年，我成为了众多毕业生的一员，本应该回归学习英语的我，依然选择学习俄语。为什么选择继续俄语学习呢，首先是在以前的学习过程中，我真正爱上了俄语；其次，我不想它仅仅是应付高考的工具，而是我的终身技能。在这里学习俄语，没有老师专业指导，我就自己上网找资料笔记学习，在各种网站里收藏很多短文语法，但是自我学习也让我更自由。缺少了在俄语班的欢声笑语，取而代之的是图书馆的空调噪音，有的时候真的很想回到高中，回到愉快又紧张的俄语教室。俄语给我带来了太多影响，让我比芸芸大学生更有特点，社团和部门的简历上，学习俄语这一点总是让大家眼前一亮，像是我的勋章，比别人多一点重量。新的一年我依然继续学习俄语，六月份争取拿下四级证书，为普通的大学生活增加一点意义。最后，祝大家学业有成，新年快乐！祝母校越来越好！Сновым годом.Счастлив каждый день!

　　（审/宣招处）