把握时代新方向 共读共研提质量——棠外实验幼儿园开展《幼儿园保育教育质量评估指南》专项学习

文/高新禹 图/杨舒宁时间:2022年3月2日 浏览数: 打印

  为了充分领会《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)精神,深刻领悟其内容,以进一步提升保教工作质量,近期棠外实验幼儿园组织全体教师进行了《幼儿园保育教育质量评估指南》专项学习。

把握时代新方向 共读共研提质量——棠外实验幼儿园开展《幼儿园保育教育质量评估指南》专项学习
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  《评估指南》由教育部于2022年2月15日颁布,聚焦幼儿园保育教育过程及影响保育教育质量的关键要素,围绕办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍五个方面提出了15项关键指标和48个考查要点,旨在引导幼儿园全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,尊重幼儿年龄特点和发展规律,坚持保育教育结合,以游戏为基本活动,不断提高幼儿园办园水平和保教质量。

把握时代新方向 共读共研提质量——棠外实验幼儿园开展《幼儿园保育教育质量评估指南》专项学习
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  此次专项学习从四个方面展开——集中培训、小组研讨、自主学习、测试反思。首先,老师们在集中培训环节对《评估指南》的总体要求、评估内容、评估方式、组织实施和评估指标进行了学习。随后,各年级组针对本年龄段幼儿的特点和班级幼儿发展情况,结合《3—6岁幼儿学习与发展指南》对评估指标进行详细解读。然后,各位老师再根据自身专业发展需要通过书籍、网络等媒介进行更具针对性的自主学习。最后,通过测试题以测促学、以测促思,为老师们的学习进行了总结。

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  《评估指南》的颁布为维护幼儿身心健康、规范学前教育秩序提供了依据。我园将对照指南展开自查,将关注点转移到教育本质和育人过程上,聚焦保育教育过程质量,踏踏实实地走儿童为本的质量提升之路。同时,发挥一级园的辐射示范作用,协同区域同行一起朝着高质量办园之路前进!

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗