棠外附小数学组举行青年教师课堂展评活动

　　为进一步落实“双减”政策，全力打造高效课堂，提升教师课堂教学能力，促进学生健康成长，棠外附小数学组于2022年3月22日—4月1日举行了基于“教学评一致性”的青年教师课堂展评活动。

棠外附小数学组举行青年教师课堂展评活动

棠外附小数学组举行青年教师课堂展评活动

棠外附小数学组举行青年教师课堂展评活动

棠外附小数学组举行青年教师课堂展评活动

棠外附小数学组举行青年教师课堂展评活动

　　赛前，各年级参赛教师在备课组长的带领下，深度解读教材并围绕学习目标设计评价任务，精心打磨课堂，最后为大家呈现出精彩纷呈的高效课堂。

　　中、低段的数学老师们创设了丰富的教学情境，用形象生动的语言引导小朋友们畅游数学王国，充分调动了学生的积极性，课堂气氛活跃。魏行行老师巧用希沃白板制作课堂趣味游戏，学生在玩中学；杨蓉老师从冬奥会吉祥物入手，带领孩子们评选班级吉祥物，初步体验调查与记录；宋欢老师以“珠宝盗窃案”切入“推理”主题，为孩子们带来了一堂有趣的推理课；吴俊霓老师引导孩子们“变”成雪地里的小画家，认识了立体图形身上“印”出来的各种平面图形……

棠外附小数学组举行青年教师课堂展评活动

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棠外附小数学组举行青年教师课堂展评活动

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　　高段的数学老师们注重课堂的思维深度与广度、合作探究与交流。刘晓位老师执教的《邮票的张数》一课，着重引导生分析题目中的等量关系，利用方程解决问题，方法多样。陈静老师执教的《图形的运动》与李咏老师执教的《可爱的小猫》，为学生充分提供了自主探索和合作学习的空间，学生在观察、操作、分析等数学活动中，体会了图形变化的多样性，进一步发展了观察力、想象力、分析力和空间观念。

　　本次展评活动，加强了各学段课堂教学的交流，助力青年教师专业素养的提升和发展。进一步增强了青年教师对“双减”与“教学评一致性”的认识，让我们继续在教研路上探索、实践、前行。探索智慧教育新模式，更好的减负提质，老师们任重而道远！

　　（审/宣招处）