德育专家赋能发展 智慧治班共研共享——成都棠湖外国语学校2022年班主任技能培训会

　　绿满蓉城，花重锦官。“双减”之后，如何引导孩子在校内减负提质，提升综合素养，成为更好的自己？班主任成为其中的关键因素。4月21日下午，我校邀请到成都市教育科学研究院党建德育研究所所长、成都市德育中心组专家吕红霞老师开展了聚焦“治班策略”的班主任技能专题讲座。

德育专家赋能发展 智慧治班共研共享——成都棠湖外国语学校2022年班主任技能培训会

成都市教育科学研究院党建德育研究所所长、成都市德育中心组专家吕红霞老师

　　班主任是学校德育工作的主力军，是学生思想品格发展、身心健康成长的引路人，是班级管理和建设的引领者，是家校教育合力的促进者，班主任的专业素养和业务水平直接决定着学校德育工作质量和整体的发展。本次培训会旨在深入领会教育部《关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》、《中小学德育工作指南》的相关精神要义，着力探究新时期班主任工作规律，不断提高班主任的政治思想素质和育人能力，在我校进一步培养和建设一支思想过硬、品德高尚、精于教书、勤于育人、素质优良的班主任队伍。

我校德育工作领导小组成员、工会主席张莉代表学校向特邀专家致以诚挚的敬意和热烈的欢迎

　　在我校德育工作领导小组的统筹指导下，培训会在学校第三会议室如期开展，我校小学、初中、高中学部德育处、研培处行政、德育年级组长、全体班主任、班主任名师工作坊共计200余名教师参会。我校德育工作领导小组成员、工会主席张莉代表学校向特邀专家致以诚挚的敬意和热烈的欢迎，并鼓励老师们共研共享共促成长。

小学袁来红老师作《厚植沃土 仰望星辰》为主题的分享

初中袁榕蔓老师作《“两见”能定情“四法”巧治班》为主题的分享

　　第一阶段，我校两位班主任带来自己的治班策略分享。小学袁来红老师作《厚植沃土 仰望星辰》为主题的分享，她分享了小学的棠外特色修身班会课，利用学生担当、班会、特色活动等来提高学生的综合素养，达到德育目标，同时加强班主任同家长的交流，家校共育，共同为孩子健康成长赋能。初中袁榕蔓老师作《“两见”能定情“四法”巧治班》为主题的分享，从五个方面分享了自己的治班策略，精细到分析治班的短期、中期、长期目标，遵循“在爱中遇见更好的自己”的治班理念，以爱为底色，以情为依托，细致之中见功夫。她们交流了自己对治班策略的看法和见解，提出精准关注学生，班级自治培养自律，家校互动，积极配合，多管齐下促进学生各方面的成长，提升班级凝聚力。两位老师分享的理论知识和精彩的教育实践案例不断启发着大家的创新思维，赢得现场阵阵掌声。

德育专家吕红霞老师作班主任治班策略专题培训

　　第二阶段，德育专家吕红霞老师作班主任治班策略专题培训。吕老师以班主任专业发展的三个维度：专业情怀、专业思想和专业能力开篇明义，从治班策略的含义、特点和意义，到制定治班策略的五要素：班情分析、治班理念、班级建设目标、治班策略、班级建设预期进行系统阐释。讲座以国家的教育方针、德育规律为遵循，立意高远、科学系统、研析精辟、案例经典，将班主任治班策略的内涵要义与内容形式悉数呈现，环环相扣、步步推进地引领班主任把常规做出新意，把琐碎做得精致，把平凡做出精彩。会上，吕老师对我校两位青年班主任的分享给予了高度肯定，对我校孙晓辉老师创设引领的修身班会课课程体系亦是赞赏有加。

德育专家赋能发展 智慧治班共研共享——成都棠湖外国语学校2022年班主任技能培训会

　　本次治班策略专题培训活动，内容充实、实操性强，为班主任们的班级管理工作拓宽了思路，同时也为班主任教师如何成为素质优良、富有创新活力、符合时代发展的高水平、专业化的班主任指明了方向。棠外教育一线的班主任们，从未停止过对班务工作的思考与研究。我们相信，在上级专家的悉心指导下，在老师们的认真学习下，学校的德育工作一定会在一个个优秀的班主任的不断努力和坚守下，迸发出惊人的教育力量！

　　（审/宣招处）