棠外教师吴小红、叶薇受邀分别为成都市“语言与思维”教研活动作专题讲座和课例分享

　　2022年4月25日上午，成都市高中英语学科“语言与思维”主题教研活动在成都市教科院举行，本次活动题为“语言与思维的融合发展——以阅读为例”。活动由成都市教科院高中英语教研员黄正翠老师主持，成都市中小学教师继续教育网提供直播服务，全市高中英语学科教研员及教师在线观摩。

棠外教师吴小红、叶薇受邀分别为成都市“语言与思维”教研活动作专题讲座和课例分享

棠外教师吴小红、叶薇受邀分别为成都市“语言与思维”教研活动作专题讲座和课例分享

棠外教师吴小红、叶薇受邀分别为成都市“语言与思维”教研活动作专题讲座和课例分享

　　我校高中英语教研组长及“芬芳”外语名师工作坊导师李秀芳老师带领“芬芳”外语名师工作坊学员吴小红老师和叶薇老师分别作专题分享和课例展示以及现场说课。本次分享呈现得到了成都市教育科学研究院高中英语教研员黄正翠老师、双流区教育科学研究院高中英语教研员张睛老师的亲自指导，在高中英语教研组及“芬芳”外语名师工作坊共同研究打磨下完成。

棠外教师吴小红、叶薇受邀分别为成都市“语言与思维”教研活动作专题讲座和课例分享

　　吴小红老师作了题为《高中英语阅读教学中科学设计问题链以落实语言学习和发展逻辑思维》的专题分享。首先，吴小红老师从课标、教材、测评和现状说明了为什么要在英语阅读教学中设计问题链；然后，基于理论、结合李秀芳老师设计的外研社新教材选择性必修一Unit 3 Faster, higher, stronger，Understanding ideas—The Road To Success阅读教学课例，系统介绍了如何通过语篇研读、学情分析、学习目标设置、学习活动设计来实现科学地设计问题链，从而落实学生的语言学习，发展学生的逻辑思维，培养学生英语学科核心素养。该理论研究与教学实践结合的专题分享，得到老师们的一致认可！

棠外教师吴小红、叶薇受邀分别为成都市“语言与思维”教研活动作专题讲座和课例分享

　　叶薇老师的上课内容是外研社新教材选择性必修二Unit 4 Breaking Boundaries，Understanding ideas—My 100 days with MSF，上课班级为我校高2020级6班。本堂课的设计理念为：通过科学设计问题链，在高中英语阅读教学中落实语言学习和发展逻辑思维。叶薇老师通过设计的一系列学习理解，应用实践，迁移创新类活动和一系列基于语篇，深入语篇，超越语篇的不同层次问题链，引导学生了解无国界医生对抗疾病的经历，然后感悟无国界医生的品质，最终树立人类命运共同体的意识，达成本堂课学习目标，最终呈现了一堂精彩纷呈的高中英语阅读课。

棠外教师吴小红、叶薇受邀分别为成都市“语言与思维”教研活动作专题讲座和课例分享

棠外教师吴小红、叶薇受邀分别为成都市“语言与思维”教研活动作专题讲座和课例分享

　　课堂展示部分结束后，叶老师又分别从教学设计理念、学习材料分析、学生情况分析、学习目标设置、评价任务设置、学习活动设计、教学反思等方面进行了说课展示。

左二成都市教育科学研究院高中英语教研员黄正翠老师、左三双流区教育科学研究院高中英语教研员张睛老师、左四成都棠湖外国主学校高中英语教研组长及“芬芳”外语名师工作坊导师李秀芳

　　本次教研活动以“语言与思维”为主题，旨在探究思维内涵、语言与思维的关系、语言学习的方法和思维培养的策略，也为教师提供了学习、交流、反思、借鉴的平台，为教师教学指引了方向。我校教师在此次教研活动中展示了良好的教研能力及专业素养，体现了我校创新的教学理念。

　　（审/宣招处）