高中学生 “心理漫画”文创布包诞生记

　　你有属于自己的文创产品吗？我们棠外同学们已经拥有啦！

　　五月，在心理老师刘颖和宋利的精心组织策划下，同学们在心理团辅室开展了以“心理漫画”为专题的心理团辅活动课。

高中学生 “心理漫画”文创布包诞生记

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　　活动中，两位老师给学生们讲述了关于心理学中的绘画理论，心理投射的相关知识，以及心理漫画作品的特点等内容，课堂设计较好地兼顾了心理学的专业性和课堂内容的趣味性，深入浅出，尤其在欣赏他人心理漫画作品的环节中，学生们看得意犹未尽。

高中学生 “心理漫画”文创布包诞生记

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　　当然，这次“心理漫画”团辅活动课的高光时刻，是属于同学们绘制心理漫画的时光。学生们在舒缓的音乐中，让自己足够放松，尽可能与外界隔离，静静地感受自己的内心世界，此时在脑海里闪现的画面、文字等，便是投射或灵感，同学们通过自由绘制，设计心理漫画作品。

高中学生 “心理漫画”文创布包诞生记

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　　在学生的心理漫画作品里，有当下消极情绪的宣泄，也有自我成长的感动，有接纳不完美的阳光心态，也有人际温暖的感恩......感知、宣泄、接纳、赋能等心理成长因子在这次心理团体辅导活动中呈现自然而深切。

高中学生 “心理漫画”文创布包诞生记

　　活动彩蛋，老师们把学生的心理漫画作品通过精心排版、设计，印在一个个的帆布袋上，巧变“心理”文创品，赠送给作品的作者，希望这份特别的礼物能够成为学生们成长中的独特记忆，给予他们更多的心理能量。

　　（审/宣招处）