“核心素养”下的班主任协调能力培养——记棠外附小班主任杨梅工作室活动

　　2022年5月17日，棠外附小班主任杨梅工作室活动如期开展。本次活动杨梅老师为第四期学员们做了专题讲座，主题是——“核心素养”下的班主任协调能力培养。

“核心素养”下的班主任协调能力培养——记棠外附小班主任杨梅工作室活动

　　杨老师指出：在班主任工作中，一个人的协调能力决定了他（她）组织管理班级的高度。杨梅老师强调做好班主任工作的几个关键因素：对待学校，要领会精神，执行决议；对待学生，要理解尊重，严爱相济，德智体美劳并育；对待家长，要耐心交流沟通；对待科任老师，要合作共赢。杨老师说现代社会任何事物都不可能孤立地存在。学生与学生、教师、家长、学校、社会间都有着千丝万缕的联系，而班主任工作则是这些联系的纽带。班主任不仅要善于做学生的思想工作，还要善于协调各种社会关系，为学生健康成长营造良好氛围。

“核心素养”下的班主任协调能力培养——记棠外附小班主任杨梅工作室活动

　　杨老师以自己的亲身案例娓娓道来：“办公室里有宝藏”“和学科老师坦诚沟通”“他山之石可以攻玉”……她用自己的教育经历和经验，为大家提供了不少关于协调各种关系的策略。杨老师还说：“你不是一个人在战斗，学校、同事都是你强大的后盾。你的工作成就源于你与大家的沟通、协调和合作。”

　　“班主任杨梅工作室”已成立多年，为棠外附小培养了大批优秀的班务工作者，大家将继续不忘初心，砥砺前行，再攀新高。

　　（审/宣招处）