深度诠释数学之美——电子科技大学赵武博士来校开展讲座

　　2022年6月15日，棠外第一学术报告厅中格外热闹，我校有幸邀请到电子科技大学赵武教授为部分学子带来精彩讲座——《函数的前世今生》。

深度诠释数学之美——电子科技大学赵武博士来校开展讲座

　　开场前，各班学生用富有激情、高亢洪亮的声音呼出本班的口号以迎接这场期待已久的讲座。

深度诠释数学之美——电子科技大学赵武博士来校开展讲座

深度诠释数学之美——电子科技大学赵武博士来校开展讲座

　　赵武副教授首先以上抛小球的物理受力分析引出“自其不变者而观之，而物与我皆无尽也”这一辩证观点，在运动与静止的关系探究中引导学生要用发展的、变化的观点分析问题，展现了数学分析的哲学魅力。

深度诠释数学之美——电子科技大学赵武博士来校开展讲座

　　接下来，赵教授以“函数中的‘函’的意源是什么”设问引出本次讲座内容的核心，在三问三答的过程中讲明函数发展的前世与今生。在第一回合的问答中，赵教授由“函”字的甲骨文字形剖析开始，引出其第一个释义，即“包含一段飞矢变化的过程”，从初中所学函数的定义到高中的圆锥曲线再到宋徽宗所作《瑞鹤图》和达芬奇所作《抱银鼠的女子》中包含的最速下降线和悬链线，在曲线中同学们领会到了函数的第一层意思，但随后赵教授又从某些特殊曲线如“狄利克雷函数”“希尔伯特曲线”引出曲线定义函数的局限，将函数的意源进一步深化为函数的解析式定义“凡式中含天，为天之函数”。在六大基本初等函数的详细讲解中，赵教授还结合高考数学为同学们解析部分函数的图像的对称美和应用的广泛性。在第三次解析中，赵教授依旧使用了一分为二的分析方式，从解析式表示函数的局限引出函的最后一个释义“信函”，即映射，引导同学们用统一视角看初等函数，并以部分常见初等函数为例进行讲解，渗透一山门做两山门，两寺原从一寺分的辩证统一的观点。

深度诠释数学之美——电子科技大学赵武博士来校开展讲座

　　讲座过程中赵教授娓娓道来，伴随内容深入而抛出的问题引得讲堂内同学们时有小声惊呼与议论，复杂的公式与精美的图像的一一对应使同学们感叹数学之美原来就在这些按照一定规律组合的数字行列之中。这也是赵教授在讲座最后所说“数学很美，数学在很多人心中犹如阳春白雪，但关注数学本身发展的过程就能感知其魅力”。讲座结束后同学们热情未减，在提问环节与赵教授进行了深入交流与讨论。

德育处副主任林仕虎作总结

教务处副主任、年级组长张泽刚作总结

　　立身以立学为先，立学以读书为本。本次讲座犹如暗夜里的灯光，点醒了正在学习函数的同学们，引导同学从发展的角度看待函数，才能识得函数真面目。讲座结束后，学校德育工作领导小组成员、校团委书记、工会主席张莉，德育处林仕虎副主任和教务处张泽刚副主任兼年级组长分别进行了总结，他们希望同学们向赵武博士诠释的那样深入研究、不断进取，探索隐藏在群山背后那些星光闪耀的真理。

　　（审/宣招处）