棠外教师张莉、刘颖、宋利在四川省青少年生命教育计划种子教师培训班上作专题讲座——棠外成功承办共青团四川省委“珍爱生命·从‘心’开始”青少年生命教育计划种子教师培训班（第二期）
途经5月的清凉，我们迎来6月的长夏，窗外葱茏的世界吸引着我们对生命的好奇与思考，带着这份热情与关注，我们迎来了6月16日这天一个特别的活动：共青团四川省委 “珍爱生命·从心开始”青少年生命教育计划种子教师培训班（第二期）活动。本期活动培训主题为：高中教师生命教育综合素质提升。
参访团队参观学校
当日下午2时许，省内22个地市州高中学校的骨干教师、校团委书记、心理老师共计49人组成参访团来到棠外。学校德育工作领导小组成员、校团委书记张莉、高中校长助理邓思海、高中心理健康及生涯规划指导处副主任刘颖、高中心理健康教师宋利等热情接待了参访团队。
棠外成功承办共青团四川省委“珍爱生命·从‘心’开始”青少年生命教育计划种子教师培训班（第二期）
在张莉书记和邓思海助理的带领下，包含成都师范学院心理与教育学院院长助理、副教授张静秋博士，四川省青少年发展基金会项目专员郭尧尧女士，四川省委共青团学校部陶成磊老师在内的参访团队参观了学校环境、了解了学校文化之后一同前往第三会议室参加培训活动，会议由刘颖副主任主持。
高中校长助理邓思海致辞
老师们通过棠外2022年宣传片大概了解了我校的发展历程与办学特色，紧接着邓思海助理对本次活动致辞。邓助理首先代表学校感谢客人的光临，随后引经据典，强调生命教育在“人”的培养中的重要地位，不仅如此，邓助理还从我校的实际经验出发，提出对生命教育的思考：我们在教育实践中不断反思，如何才能把“人”放在第一位，如何才能“立人”，教育出有修养，有仁心，爱自己、爱他人的合格中学生。
校团委书记张莉以 “聚焦中小学校生命教育的内涵与实施路径探究”为题作专题发言
棠外成功承办共青团四川省委“珍爱生命·从‘心’开始”青少年生命教育计划种子教师培训班（第二期）
张莉书记以 “聚焦中小学校生命教育的内涵与实施路径探究”为题作了专题发言。张书记首先抛出问题：“突发生命事件暴露出哪些生命教育问题？”“如何基于人、教育和生活的关系建构生命教育的可能路径？”，随即从生命教育的相关内涵、基本内容、目标体系、政策解读等角度为老师们梳理了生命教育的构成框架和涵盖要点，其中特别强调青少年面对的主要生命问题、青少年面对的生命问题的主要内容、主要表现及极端表现。接着，张书记从生命教育的实施路径、策略探析、我校生命教育实施概况及困惑出发，展示了生命教育开展的多条路径，并以我校丰富的生命教育实践课程为例，解读了实施路径的参考性、实施方案的操作性、活动开展的实践性以及教育成果的推广性。张书记的讲座既有深度又有力度，带给老师们很多启发。
高中心理健康及生涯规划指导处副主任刘颖以“培育健康心灵，守护生命阳光”为题作专题汇报
互动活动
互动活动
互动活动
刘颖副主任以“培育健康心灵，守护生命阳光”为题，就我校生命教育开展情况作了专题汇报。刘副主任以暖身游戏“打起生命的节拍——律动传花”将老师们带入互动活动中，极大程度调动了老师们的参与热情，现场由此掀起高潮。接着，刘副主任通过文件解读、框架搭建、目标分解、内容提炼，从生命与自然、社会、自我三个维度出发，提出生命教育的发展性目标，并结合成都市“新三生教育”，总结出我校的生命教育体系：珍惜生命是前提（生命教育），热爱生活能幸福（生活教育），规划生涯提质量（生涯教育）。刘副主任通过大量的实践图片、活动列表和成果荣誉令在场的老师们对棠外生命教育的扎实开展赞不绝口。
高中心理健康教师宋利以“实施青少年生命教育的课程设计”为题作专题分享
高中心理健康教师宋利以“实施青少年生命教育的课程设计”为题作了专题分享。宋老师首先以“何为生命教育？”发问，引发老师们的思考，在与老师们的互动中，宋老师游刃有余地呈现出生命教育的经典课例，并提倡以“存在心理学、动机与人格、相对主义、积极心理学”为理论支撑设计生命教育课程。宋老师通过案例区分了常态下和危机下的生命教育，并通过大量素材和成熟课例带领老师们了解了青少年生命教育课程设计的内容板块及注意事项。宋老师的讲座干货满满，老师们听得意犹未尽。
成都师范学院心理与教育学院院长助理、副教授张静秋博士作总结发言
活动接近尾声，成都师范学院心理与教育学院院长助理、副教授张静秋博士作总结发言。张教授对我校高水平、重落实、有深度、富创意的生命教育工作给予了高度评价，表达了由衷的赞叹和敬佩，并从生命教育的可持续性推进方面进行了建议和指导，寄语我校生命教育蓬勃发展，为师生终生幸福和终生发展保驾护航。
诗人泰戈尔曾说：“教育的目的是应当向人类传送生命的气息。” 愿我们共同引领学生，珍爱生命，感受美好，用心去绽放生命的光彩，实现生命的价值，活出生命的意义。
合影
（审/宣招处）
