喜报！棠外高中英语组载誉而归！
恭喜李倩垚、郭莉莎、叶薇、晁秀容、胡小兰、程晨6位老师荣获全国大奖！
热烈祝贺我校高中英语教师团队在“芬芳”外语名师工作坊导师李秀芳老师和周晓芬老师的带领下，在“外研之星”全国中小学英语教学展评活动中斩获佳绩！
李倩垚荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动特等奖
郭莉莎荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动一等奖
叶 薇荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动一等奖
晁秀容荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动二等奖
胡小兰荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动二等奖
程 晨荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动二等奖
李倩垚获奖证书
郭莉莎获奖证书
叶薇获奖证书
晁秀容获奖证书
胡小兰获奖证书
程晨获奖证书
为进一步落实以人为本的教育理念，着力创设高效课堂，推动中小学英语教育教学高质量发展，外语教学与研究出版社举办了“外研之星”全国中小学英语教学展评活动。大赛规格高、社会认可度高、影响范围广，自活动开展以来，大赛得到了各级教育部门、中小学校和老师们高度关注和积极响应，共吸引来自全国28个省、自治区、直辖市近千名的老师踊跃参与。
在我校高中部课程处主任、“芬芳”外语名师工作坊导师李秀芳老师和高中部外语处主任、“芬芳”外语名师工作坊导师周晓芬老师的指导下，高中英语教研组和“芬芳”外语名师工作坊的集思广益下，六位参赛老师最终不负众望脱颖而出，斩获佳绩。
【参赛教师】
高中英语教师 李倩垚
荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动特等奖
高中英语教师 李倩垚荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动特等奖
本课内容为外研社新教材必修三Unit5 What an adventure!—Understanding ideas板块。本堂课的设计理念为“基于主题意义探究，科学设计问题链，在阅读教学中实现语言学习和思维能力的融合发展”。基于语篇，学生通过引入性和递进性问题链，了解珠峰攀登者探险的观点和原因；深入语篇，学生通过探究性、诊断性问题链分析作者对于珠峰攀登的观点，权衡探险所带来的risks和benefits；超越语篇，学生通过角色扮演创造性地发表自己的观点。整堂课通过引导学生了解攀登珠峰的相关信息，感悟攀登珠峰的价值，最终树立挑战自我的积极人生态度。
高中英语教师 郭莉莎
荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动一等奖
高中英语教师 郭莉莎荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动一等奖
本课内容为外研社新教材选择性必修二Unit 4 Breaking boundaries的读写结合教学课例，旨在落实语言学习和发展学生思维品质。郭莉莎老师根据学情，进行了科学合理的教学设计，学生课堂参与度极高、收获颇丰。基于课例，郭莉莎老师进行了说课分享，从设计理念、单元分析，科学设计等多维度清晰地解读了为什么要实施高中英语读写结合教学，再结合课例说明高中英语读写结合教学的具体实施路径。阅读和写作相辅相成，教师要注意在学习过程中引领学生探究主题意义，分析读写结构，深化主题意义，搭建读写支架，凸显主题意义，培养读写思维，最终促进学生的语言知识转化为语言能力，学习能力转化为思维能力，从而促进学生英语学科核心素养的综合提升。
高中英语教师 叶薇
荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动一等奖
高中英语教师 叶薇荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动一等奖
本课内容为外研社新教材选择性必修二Unit4 Breaking Boundaries—Understanding ideas板块，本堂课的设计理念为：通过科学设计问题链，在高中英语阅读教学中落实语言学习和发展逻辑思维。叶薇老师通过设计的一系列学习理解，应用实践，迁移创新类活动和一系列基于语篇，深入语篇，超越语篇的不同层次问题链，引导学生了解无国界医生对抗疾病的经历，然后感悟无国界医生的品质，最终树立人类命运共同体的意识，达成本堂课学习目标，最终呈现了一堂精彩纷呈的高中英语阅读课。
高中英语教师 晁秀容
荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动二等奖
高中英语教师 晁秀容荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动二等奖
本课内容为外研社新教材必修三Unit 2 Making a difference— Developing ideas板块。本堂课以主题为引领，引导学生从语篇标题，图片预测文章的主旨，并根据文章的时间线索从整体把握文章的主旨；通过设计环环相扣的问题和评价，帮助学生获取与梳理、概括与整合信息，学习语言知知识；通过分析与评价主人公的品质，并运用所学谈论一位为社会作出贡献的杰出人物，实现创新迁移，从而培养学生的思维品质。这个教学过程突出学生为主体，践行英语学习活动观。
高中英语教师 胡小兰
荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动二等奖
高中英语教师 胡小兰荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动二等奖
本课内容为外研社新教材选择性必修第二册Unit 4 Breaking boundaries— Writing板块，本堂课以“群文阅读视角下、基于读写结合策略的高中英语写作教学实践”为题，课堂设计围绕着“打破边界的人物”，从阅读环节学生感知人物形象、梳理人物基本信息；理解人物为打破边界而不懈努力的品质；到复述、分享人物故事，最后写演讲稿，介绍另一位打破边界的人物，在不断探索主题意义的过程中完成。学习活动从学习理解，到应用实践再到迁移创新---在主题意义探索和认知方面的要求层层递进。
高中英语教师 程晨
荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动二等奖
高中英语教师 程晨荣获2022“外研之星”全国中小学英语教学展评活动二等奖
本课内容为外研社新教材必修一Unit 3 Family matters—Developing ideas板块。本课堂以兄弟姐妹之间的亲情为主题，围绕一篇记录了在2016年世界铁人三项系列赛墨西哥站的比赛中,来自英国的Brownlee兄弟共同演绎的一段“铁人兄弟、相扶共济”的动人佳话的新闻特写，通过践行英语学习活动观，开展听、说、读、写、看等活动，层层递进，充分吸引学生的兴趣，加深学生对于家庭关系的了解，探讨道德和法律在亲情面前的关系，并选择合适的方式营造良好的家庭氛国，构建和谐的家庭关系。
英语组大合照
英语组取得的优异成绩，离不开学校的大力支持和领导的关心，离不开“芬芳”外语名师工作坊两位导师的专业引领，离不开全体英语教研组的团队协作！以新课程标准为指导，以新教材为载体，以优化课堂教学、培养学生英语核心素养为重心，每一节课的精心打磨，都凝聚着大家的智慧结晶！愿英语组的每位老师继续共学、共研、共达、共进、共荣、共成就！
（审/宣招处）
