成都市特等奖！祝贺棠外毕艳红老师

　　为落实新课标理念，深化高中英语课堂教学改革，引导教师加强专业学习，深入研究新教材，提高课堂教学质量，2022年8月29日下午，成都市教育科学研究院成功举办了主题为“语言与思维的融合发展”的成都市2022年双新背景下高中英语“一书一课”优质课展评活动说课展示，疫情原因，40名来自成都市直属及各区县选手相聚云端。我校高中英语教师毕艳红在经过区内激烈的选拔后成功入围了此次盛大的比赛并以总排名第二名的好成绩荣获成都市特等奖。

毕艳红老师奖状

指导老师奖状

　　本次大赛邀请了四川省教育科学研究院高中英语教研员李兴勇老师、四川师范大学郑鸿颖教授、成都师范学院赖蓉莎教授，以及各地区教研员和一线教师组成评委团队。

　　活动看点：

　　新教材：说课文本选用外研版课标修订版教材必修一第三、四单元内容.

　　全单元：多位选手将围绕三、四单元按照教材顺序逐一打开，同一课时连连看。

　　明主题：本次说课所有选手将关注语言与思维融合的这一主题，选取自己围绕该主题所阅读过的一本理论书籍来指导自己的教学设计并阐释如何将该理论运用于教学设计，促进教师将所学的理论知识与教学实践相结合。

　　指方向：本次活动邀请到对英语学科教学有深入研究的两位专家担任点评专家，围绕本次活动主题对选手的授课进行指导。

　　挑战大：本次教学设计定稿提交仅一天时间。

毕艳红老师说课现场图

毕艳红老师说课现场图

　　在说课比赛过程中，毕艳红老师围绕“基于主题意义探究、科学设计问题链、在阅读教学中实现语言学习和思维能力的融合发展”这一主题，以课标和郑鸿颖教授提出的“思维可视化视角下基于主题的教学策略”为理论支撑，从主题意义发展线索及思维路径、语篇分析、学情分析、学习目标和学习活动等方面进行了详尽的阐述。整堂课基于主题设计了单元大问题序列、语篇中问题序列以及小句小问题序列，运用思维可视化手段整合教学目标，在主题意义探究的过程中落实语言学习、发展思维能力、实现核心素养的提升。最终，毕艳红老师以过硬的心理素质、出彩的教学设计、精良的课件制作以及突出的个人表现赢得了说课特等奖。

四川省教育科学研究院高中英语教研员李兴勇老师

四川师范大学郑鸿颖教授

　　赛后，四川师范大学郑鸿颖教授和四川省教研员李兴勇老师对说课进行了点评。两位老师都总结到，在三新背景下，本次活动对于教师成长改变及理论实践化有着重要的意义，也肯定了参赛老师们精心的准备、先进的教学理念，同时也分享了对思维可视化工具的使用、学习目标、活动及评价的设计、情境化的语法教学方式的思考。

团队合影

　　在这份荣耀的背后，凝聚的是团队的智慧和汗水。从教材解读、教学设计到说课，都离不开高中英语教研组及“芬芳”名师工作坊的群策群力和精心打磨。在学校领导的大力支持下、双流区教研员张睛老师的精心指导下，高中课程处主任李秀芳老师、外语处主任周晓芬老师带领整个英语团队，贡献智慧、倾力帮助。高中英语人会继续潜心教研、用心教学、齐心做事，努力让高中英语更上一层楼！

　　（审/宣招处）