明定位 析变化 思策略——棠外教师廖欢在成都市菜单培训上作专题讲座

　　2022年10月10日下午，成都市高中数学教师继续教育菜单培训暨双新背景下“如何使用教材教与学”专题培训研讨会在线上如期进行。我校高中数学教师廖欢受市教科院数学教研室委托，根据具体活动流程安排，围绕本次教研主题——双新背景下的教学研讨，对新版教材必修第一册第四章进行了深入的分析，并作了题为《明定位，析变化，思策略》的专题讲座。

明定位 析变化 思策略——棠外教师廖欢在成都市菜单培训上作专题讲座

　　廖欢老师以新课程标准为理论支撑，以新教材为研究主阵地，以四川进入新高考模式为契机，从课程标准的变化、教材分析、内容理解和教学建议四个方面，对高一上期的核心章节《指数函数与对数函数》进行深入的分析，为高一的数学教学指明了方向。

明定位 析变化 思策略——棠外教师廖欢在成都市菜单培训上作专题讲座

　　该讲座在对教材内容进行深入了分析与挖掘后，特别强调，教师自身对数学的理解应该高于教材，利用教材所蕴含的思想方法，激发学习兴趣，渗透育人价值，提升数学素养。另外，廖欢老师指出，立德树人与数学教学并不是“弱相关”的，教师应在教学中充分利用数学所具有的抽象性和逻辑性，发挥数学课堂的“德育”价值。

明定位 析变化 思策略——棠外教师廖欢在成都市菜单培训上作专题讲座

　　本次讲座是棠外数学教研组成员在“教学评一致性”理念和“3+1”教学策略思想指导下进行集体备课与教研的成果，充分展现了学校数学教育的改革力度和棠外建设“高中好课堂”的成果，是在新高考背景下提高数学教育教学质量的探索与实践，能有效助推更多数学教师提高教学专业水平和数学素养。

　　（审/宣招处）