七省九地区，棠外获佳绩

　　在今年的第六届七省九地区教研共同体统编教材文言文教学研讨活动中，我校初中语文教师峗柯伊取得课堂展示特等奖，戴伶伊、康庆老师荣获论文评选一等奖的优异成绩。

峗柯伊老师获奖证书

　　峗柯伊老师执教的是八年级上册第六单元的文言文《愚公移山》。课堂从“一个什么样的愚公移了一座什么样的山”入手，通过演读愚公与他人的对话，探究愚公精神的第一层——深思熟虑、认清困难、寻找办法、付出实际行动；接着引导学生讨论遗男、孀妻的身份设定，探究愚公精神的第二层——坚定的信念；再解读结尾的设定，理解愚公精神的第三层——人定胜天的抗争精神；最后拓展了历代对“愚公精神”的探究，让学生感受典籍穿越浩瀚的时空，将民族精神传承至今。

戴伶伊老师获奖证书

　　戴伶伊老师聚焦文言文教学中存在已久的“文”“言”割裂现象，结合日常教学实践，立足学生真实学情，努力究其根源。结合大量优秀课例，她摸索出《例谈“文言合一”’的文言文教学策略》：一是学“文”中，带动习“言”；二是解“文”中，咀嚼品“言”；三是诵读为宗，回归本真。

康庆老师获奖证书

　　康庆老师的论文《读得高山流水长——文言文朗读教学思考》从初中文言文诵读策略入手，先分析了初中文言文的教学困境，再通过四种诵读方法探究了文言文的教学方法。康老师的论文提出应先有“读”，后有“品”，以“读”助“品”，以“品”促“读”，品读结合，方能在困难重重的文言文教学中闯出一条路来。

　　七省九地区初中语文研训共同体由江苏江阴市、深圳龙华区、浙江温州市、成都双流区、重庆渝中区、杭州市下城区、安徽广德县、武汉市东西湖区的教科研管理部门共同组成，致力于推进核心素养视域下的教研、师训工作，推动区域间教育科研、师训工作的互动共生，为青年教师的专业发展提供更高的平台。

　　成绩的取得离不开个人的努力，更离不开团队的支持和帮助。从选题到研课、磨课，充分彰显了棠外初中语文教研组团结互助、携手共进的精神。我们将以更饱满的热情投入到今后的教育教研工作中，戮力同心，力争百尺竿头更进一步！

　　（审/宣招处）