聚焦课堂问题 提高教学实效——棠外党员教师袁成学术论文发表在全国中文核心期刊《思想政治课教学》

　　2022年10月，四川省道德与法治教学专业委员会理事、成都市优秀青年教师、我校大中小学思政课一体化建设负责人、初中道德与法治教研组组长袁成老师的教学科研论文《课堂教学巧助力》刊登在教育部主管、北京师范大学主办的全国中文核心期刊《思想政治课教学》2022年第10期。该文是其主持的省级课题《“三全育人”视域下中小学思政课青年教师专业成长策略研究》和主研的四川省教育科研资助金项目重点课题“社会主义核心价值观引领小学品格教育课程体系构建的实践研究”阶段性成果之一。

聚焦课堂问题 提高教学实效——棠外党员教师袁成学术论文发表在全国中文核心期刊《思想政治课教学》

　　本文是袁老师结合多年来自我课堂教学和担任备课组长、教研组长工作及参加各地各类教研活动就课堂教学问题的梳理提出的改进策略。面对“双减”政策，如何减轻学生学业负担，让课堂真正成为师生互教互学的平台，这是一线道德与法治教师需要积极主动探究的问题。该文围绕一线实际情况，结合理论研究，提出了在课堂中教师最容易忽略的问题并提出可行性建议，以帮助青年道德与法治教师找出相应的改进方法与对策，从而解决课堂教学中存在的问题，真正提高课堂教学效益。

聚焦课堂问题 提高教学实效——棠外党员教师袁成学术论文发表在全国中文核心期刊《思想政治课教学》

　　《思想政治课教学》杂志是全国中文核心期刊，是我国大中小学思政课学科教育科研最权威杂志之一。工作十四年，袁成老师成为了全国中文核心期刊《中学政治教学参考》2021年第12期杂志封面人物，在全国中文核心期刊《中国教育学刊》《思想政治课教学》《中学政治教学参考》《中国电化教育》及其它期刊杂志发表或获奖论文高达200余篇，其中10篇教育教学论文被人大复印资料全文转载或收录索引；出版7部著作，主编、参编多部著作。

棠外初中党员教师袁成老师成为全国中文核心期刊《中学政治教学参考》2021年第12期杂志封面人物

　　袁老师表示，自己能取得一些成绩离不开学校的长期培养和展示平台，离不开师父和专家的引领。在今后的工作中，将继续坚持理论与实践相结合，上好立德树人关键课程，将德育教育放在首位，实现“三全育人”，给学生播下真善美的种子，给学生扣好人生的第一粒扣子。同时，会继续主动担当，发挥党员教师先锋模范作用，带动更多的老师走上科研之路，助力更多老师实现专业发展。

　　附：《思想政治课教学》杂志简介

　　《思想政治课教学》创刊于1981年，中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办，是面向全国中等学校思想政治课教学的学术性期刊。经过40年的发展，《思想政治课教学》从双月刊到月刊，从最初的48页扩大到现在的96页，成为全国中文核心期刊，中国学术期刊综合评价数据库统计源期刊，是中学政治教师、教研员和高校中学政治教育研究者的良师益友。

　　（审/宣招处）