以课题促研究 以研究促成长——记棠外高中语文青年课题组中期汇报交流会暨建设“棠外高中好课堂”专题研讨会

　　为了进一步提升工作室成员的理论与实践水平，完善知识结构，促进每位教师的专业成长，张海艳语文教学名师工作坊于2022年11月30日下午，在高中部多功能室召开了高中语文青年课题组中期汇报交流会暨建设“棠外高中好课堂”专题研讨会。本次活动由工作室导师张海艳组织，高中语文教师邹倩主持。高中副校长邓思海，高中校长助理李治君，高中教师发展中心主任周永孝，高中教务处副主任张泽刚、顾庆莉及高中办公室副主任何璋参会。

以课题促研究 以研究促成长——记棠外高中语文青年课题组中期汇报交流会暨建设“棠外高中好课堂”专题研讨会

　　会上，高中副校长邓思海首先就“棠外高中好课堂”的内涵进行了详细的阐释并肯定了语文组在打造“好课堂”方面做出的努力，同时也为工作坊后期工作的开展与青年课题的深入研究提出了意见和建议。随后，课题组负责人顾庆莉副主任从开题准备、课题立项、课题进度、中期思考等多个方面对《关于实证的‘教学评一致性’课堂教学观察实践研究——以高中语文为例》这一青年课题进行了详细的汇报。

以课题促研究 以研究促成长——记棠外高中语文青年课题组中期汇报交流会暨建设“棠外高中好课堂”专题研讨会

　　工作室导师张海艳就“如何建设语文好课堂”这一话题提出了恳切的建议并期望各位语文教师能让学生“喜爱学习，喜爱在你的班级学习，喜爱跟你学习”。张老师简明扼要的发言引发了大家的共鸣与思考，课题组成员何芝林、陈梦丹、邹倩、刘广生、何璋、顾庆莉依次发言，纷纷谈及了自己在教学实践与课题研究时的丰富收获与深刻反思。

以课题促研究 以研究促成长——记棠外高中语文青年课题组中期汇报交流会暨建设“棠外高中好课堂”专题研讨会

以课题促研究 以研究促成长——记棠外高中语文青年课题组中期汇报交流会暨建设“棠外高中好课堂”专题研讨会

以课题促研究 以研究促成长——记棠外高中语文青年课题组中期汇报交流会暨建设“棠外高中好课堂”专题研讨会

以课题促研究 以研究促成长——记棠外高中语文青年课题组中期汇报交流会暨建设“棠外高中好课堂”专题研讨会

　　各位参会领导分别就青年教师的发展和好课堂的建设提出了自己的看法和建议。张泽刚副主任有感而发，以“教师的成长”为话题，给在座的青年教师分享了“五个流程”；周永孝主任肯定了课题组从前期到中期的钻研精神，针对课题组的“评课、观课”环节提出了自己的建议。李治君助理高度肯定了青年课题组课题研究的意义与价值，再次强调了教师自我成长与提升对促进教学进步的重要性。多语种教研组麻利沙老师也表达了自己的参会感受，赞扬了语文青年课题组扎实且精心的中期汇报内容。

以课题促研究 以研究促成长——记棠外高中语文青年课题组中期汇报交流会暨建设“棠外高中好课堂”专题研讨会

　　以课题促进研究，以研究促进教师的个人发展与学科的发展。我们有理由相信，在各位领导的关怀下，在名师工作坊导师的带领下，在本次青年课题的研究进程中，棠外语文人会继续践行“教学评一致性”，深化“3+1”教改，努力打造有品质的“棠外好课堂”！

　　（审/宣招处）