园艺中初识 绘画里探寻——记棠外初中心理健康教育第二课堂

　　为进一步帮助学生积极主动维护心理健康，初一年级开展了心理健康教育第二课堂，让学生在探寻心理学的奥秘的同时，了解更多心理学知识以及排忧解难的方法，并引导其运用在自己生活、学习中，学会自我觉察和自我调节。

　　本月心理健康教育第二课堂，带领同学们在园艺心理辅导中去展望美好的初中生活，让绘画心理辅导告诉我们如何建立良好的人际关系。

　　园艺心理辅导，利用园艺活动发挥植物的疗愈力，促进身、心、灵的健康发展。本次园艺活动的主题是“初中，你好！”旨在运用校园里的各种落叶和落花，创建一幅“我心目中的初中生活”的园艺作品。

　　这每一片落叶都汇聚着这所校园的爱，这些爱支撑和孕育着我们心中的每一个小小心愿和大大的梦想。

　　绘画心理辅导，通过绘画活动，将原本内心世界中看不到、摸不着的东西，以生动而丰富的绘画形式外化成清晰可见的图像，帮助我们释放情绪、改善心理、认识自己、了解他人，进而促进沟通、改善人际关系等。

　　五指连线，在绘制手掌的过程中认识自己，在每一笔连线中建立友谊。

　　曾经你我不相识，但现在，我们可以找到那么多的共同点。

　　让我们怀揣着对初中生活的美好憧憬，在这个充满热情、充满爱的校园里，好好交友，好好学习，好好生活，好好爱自己！