研究新课程 适应新高考——棠外高中数学教师廖欢获多项荣誉

　　2022年四川省全面启动高考新模式，改革的号角带来了新的机遇、新的挑战。在新高考改革背景下，棠外高中全体数学组在教学中不断创新，在困难中砥砺前行，深入学习课程标准，有效整合教材内容，主动更新教育理念，为应对新课标、新教材、新高考做好充分的准备。其中，廖欢老师立足数学课堂，深入钻研新教材的价值导向和教学要求，积极探索基于学科核心素养的课程设计理念，并获得了多项成果。

研究新课程 适应新高考——棠外高中数学教师廖欢获多项荣誉

研究新课程 适应新高考——棠外高中数学教师廖欢获多项荣誉

　　2022年12月，廖欢老师在新教材单元设计评选活动中获得省一等奖。

　　2022年11月，廖欢老师代表双流区参加普通高中“新课程·新教材·新教学”课堂教学展评活动并获得成都市二等奖。

研究新课程 适应新高考——棠外高中数学教师廖欢获多项荣誉

研究新课程 适应新高考——棠外高中数学教师廖欢获多项荣誉

　　课堂的教学内容为人教A版数学教材必修一4.1.1 - n次方根与分数指数幂。其教学设计充分体现了我校“3+1”的教学策略，突出学生在教学过程中的主体地位，引导学生自主提炼知识，形成知识体系；培养学生独立思考的能力和小组合作意识；进而通过问题串的设计，发展学生的思维延伸性，培养学生的逻辑推理能力；廖老师还让学生感受在数学发展过程中思维严谨性的重要性，在教学过程中培养学生的逻辑推理和直观想象等数学核心素养。

研究新课程 适应新高考——棠外高中数学教师廖欢获多项荣誉

研究新课程 适应新高考——棠外高中数学教师廖欢获多项荣誉

　　2022年10月，廖欢老师受市教科院数学教研室委托在成都市菜单培训上作专题讲座《明定位，析变化，思策略——<指数函数与对数函数>教材分析与教学建议》。

　　讲座以新课程标准为理论支撑，以新教材为研究主阵地，以四川进入新高考模式为契机，从课程标准的变化、教材分析、内容理解和教学建议四个方面，对高一上期的核心章节《指数函数与对数函数》进行深入的分析，为高一的数学教学指明了方向。

　　2022年7月，廖欢参加王继超老师的单元教学设计与作业设计研修工作坊，完成了双流区数学精品教学资源库建设任务。

　　廖欢，中共党员，区级骨干教师，双流区数学中心组成员。工作以来，积极投身教育教学研究，多篇论文获得市级奖项。曾参与省级科研课题研究并成功结题。

　　在这份荣耀的背后，凝聚的是团队的智慧和汗水，在四川省全面推进新课程改革的背景下，棠外高中数学教研组以务实勤勉、钻研进取的积极态度不断创新教学改革，提升教师课程实施能力与教学水平，不断完善核心素养导向下的教学设计理念，为推进棠外高中好课堂谱写新的篇章。

　　（审/宣招处）