快乐早操展风貌 活力运动助成长

　　《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础。为了促进幼儿身体动作的发展，增强幼儿体质，有效调节孩子们愉悦的情绪和状态，培养幼儿初步的团队合作精神，2023年3月13-14日，棠湖仁智幼儿园开展了全年龄段幼儿早操评比活动。

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　　大班组——互动交流花样多

　　老师根据大班幼儿的年龄特征及动作发展情况精心编排早操，选用平衡凳、长凳、圈、竹梯为早操器械，除了锻炼幼儿走、跑、跳、钻、爬、投掷、平衡等各种基本动作，还融入了幼儿间的互动和交流，充分体现健康性、独创性、趣味性。在节奏感十足的音乐渲染下，孩子们乐在其中，动作整齐有力，队形变化多样有序，彰显出大班孩子良好的精神风貌。

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　　早操后的分散游戏，孩子们更是乐趣多多：平衡凳上抛接球，长凳搬运大水桶，一起大“站”竹梯，大家自由结伴，趣玩游戏，有效锻炼。

　　中班组——与球玩乐趣味多

　　中班的轻器械操以球操为主，选用的器械有篮球、足球、气排球，老师将不同球类的特点融入操节动作中，如垫球、传球、击打、抛接等等，发展幼儿身体基本动作，培养幼儿合作的能力。中班的孩子们精神饱满、动作整齐划一，他们从容大方的神情展露出满满自信和愉悦。

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　　小班组——游戏情景欢乐多

　　小班教师根据幼儿年龄特点、运动规律，将喜闻乐见的游戏、故事情节等贯穿于早操编排之中：小朋友们一起参加动物狂欢派对，去到小动物家做客，他们个个萌态十足，洋溢着可爱的笑脸。小班早操富有游戏性、模仿性、趣味性，促进幼儿的积极参与，也充分调动了幼儿的兴趣，使幼儿得到了锻炼。

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　　全园婴小中大四个年龄段所有班级参加了此次评比，孩子们情绪愉悦、状态饱满，老师们认真投入、精神十足，展示了我园师幼良好的精神风貌。 “以赛促教、以赛促研”，希望通过比赛促进老师们积极思考早操器械的多样性，动作编排的趣味性。在每日早操中更加注重情感的投入，走近孩子、观察孩子，用热情和爱心去感染孩子，让孩子们的早操活动更加有趣和快乐！

　　（审/宣招处）