讲析理思路 点评促提升——棠外高三英语教师江先群在双流区举行的高三学科（英语）讲评课规程建设专题研讨会上献课

　　2023年3月7日,双流区高三英语学科讲评课规程建设专题研讨会在双流中学玉兰厅举行。我校高三英语备课组的江先群老师在本次专题研讨会中，进行了主题为《完形填空题型讲评》的献课并说课。

高三英语备课组 集体备课讨论和磨课

高三英语备课组 集体备课讨论和磨课

　　我校高中课程处主任李秀芳老师和高三英语备课组的老师们高度重视此次课例展示。针对高三完形题型应该如何系统讲评，大家各抒己见，集思广益，积极献言献策，进行了深入交流和研讨。最终大家依据我校校情和学生学情，初步形成了完形填空的解题思路和步骤。

　　在为期一周的准备中，江先群老师也积极理清思路。不断根据我校各班的学生们的反馈，反复琢磨，积极调整讲评思路，优化完形讲评方式，希望借此帮助学生在答题中形成规范答题的习惯和解题的技巧，同时也提高我们高三教师的完形填空题型讲评的效益。

江先群老师 完形填空讲评课例展示

江先群老师 完形填空讲评课例展示

　　江先群老师和双流中学高三16班的学生带来完形填空讲评课的课例展示。江老师干练又不失亲和的教态，优秀的语言素养一上课便抓住了学生的注意力。江老师从探究语篇的文体和主题意义入手，引导学生关注语篇的人物、情节、情感，为接下来的错题解决奠定基础，接下来江老师从学生的错题出发，针对性讲解并适时帮学生总结完形填空的解题策略，讲评完成后让学生进行补偿性训练，巩固所学。本节课教学活动环环相扣、层层递进，既重视方法技巧的点拨与总结，又关注语言学习和思维品质的培养，促进了学生语言知识和思维品质的融合发展，并且培养了学生知识迁移应用的能力。

江先群老师说课

　　课后，江先群老师就本堂课的设计理念进行了说课——主要是从学生学情、学习目标、教学重难点、教学设计思路、教学过程、教学反思六个方面。本堂课设计思路是基于拉波夫叙事模式分析语篇结构、根据主题语境分析句内与句间逻辑，还原做题思路，分析学生自己的错因，总结知识体系和解题技巧，根据我校的3+1教学策略，实施完形填空的讲评课教学。本堂讲评课受到了参会老师们的一致好评，为高三教师们复习备考指引了方向；同时也彰显了我校先进的英语教学理念和高三的高效英语好课堂。

张睛老师做课例点评和讲座分享

　　最后，四川省双流区高中英语教研员张睛老师对今天的讲评课例及讲座作了精彩的点评，高度评价了我校高三英语备课组扎实的工作，并极力赞扬我校“芬芳”外语名师工作室成员共进、共荣的团结精神！对高三英语复习的讲评课流程分别从课前、课中和课后，从老师和学生两个角度，做了详细的讲解和指导，规范了老师们的讲评课规程操作，有效指导了教学。

合影

　　所以，我们坚信在全体棠外英语人的共同努力下，坚持把日常教学工作落实、落细、落地，真正的“让学习真实地发生在每一堂课上”，智慧备考，科学规划，棠外2023年高考一定能够再续辉煌！

　　（审/宣招处）