切实开展课题研究 深入推进课堂改革——棠外高中召开省市级课题开题暨教学改革研讨会

　　2023年3月17日下午，在我校第一学术报告厅，高中召开了“省市级课题开题暨教学改革研讨会”。大会特邀成都大学教授周小山、四川省教科院教研员宋怀彬、成都市教科院教师发展所原所长王秉蓉、武侯区教研员幸世强、双流区教科院副院长刘光文等莅临指导。参加人员有：棠外高中所有行政、课题组主研老师、高中名师工作坊全体导师和学员，棠外初中和小学的部分行政和老师，双流区部分学校的行政和老师，宜宾翠外的部分行政和老师，以及巴中部分学校的校长和老师。会议由高中副校长邓思海主持。

切实开展课题研究 深入推进课堂改革——棠外高中召开省市级课题开题暨教学改革研讨会

杜宗平校长致欢迎辞

　　杜宗平校长首先致欢迎辞。他向各位专家和老师表示欢迎，并介绍了我校的教改主张——深化“3+1教学改革”，践行“教学评一致性”，建设棠外高中好课堂，让学习在课堂上真实地发生。最后表达了殷切的希望，希望在各位专家的专业引领和悉心指导下，棠外能稳步推进课堂教学改革。

切实开展课题研究 深入推进课堂改革——棠外高中召开省市级课题开题暨教学改革研讨会

　　接着，宋怀彬老师宣读了四川省2022年度教育科研资助金项目重点课题，也是2022年度成都市教育科研规划专项课题，即“基于实证的‘教学评一致性’课堂教学观察实践研究”的立项通知。

课题负责人、高中研培处周永孝主任作课题方案及教改方案的汇报

　　然后，课题负责人、高中研培处周永孝主任作课题方案及教改方案的汇报。他依序汇报了研究的背景、核心概念界定、研究综述、研究的目标和内容、价值和意义、方法和措施、步骤和阶段、预期成果、条件和保障等方面，最后代表课题组提出了研究中的问题和困惑。周主任的汇报清晰准确，详略得当，简明扼要，获得了与会专家和老师们的一致好评。

双流区教科院副院长刘光文

　　会议第二阶段，首先是专家的指导。刘院长向各位专家对双流、对棠外的教育教学工作的关心和帮助表示感谢，肯定了棠外在课题研究和课堂改革方面在双流的“旗帜”作用，殷切期待专家的释疑解惑。

成都大学教授周小山

　　周教授认为该课题亮点突出，体现质量提升和理论研究的双向并行，课堂追求与新课标高度契合，抓住了课题观察新的走势，促进校本研修的转型，与区域研究互补互促，并着眼于新课堂的底层逻辑，即有机关联、整体融通、差异互洽。课题整体设计周全，价值方向正确，基本思路清晰，文献查新专业，路径方向恰当：他对该课题满怀信心和期待。针对课题组提出的困惑，如课堂观察流程的科学性、观课量表的数据化、新时期课堂要求和本校课堂文化的融合等，他都作了具体而简明的指导。

四川省教科院教研员宋怀彬

成都市教科院教师发展所原所长王秉蓉

武侯区教研员幸世强

　　宋老师指出本课题立足课堂，借助课堂观察，能有效提高教师专业，能有力提高课堂效益；并建议学习和借鉴“四川云教”有关的建设经验。王老师表示该课题顺应了教育发展趋势，致力于教师发展的核心竞争力，指向棠外好课堂的建设，有利于育人价值的实现。幸老师强调在课堂观察量表研制中要不断学习普通高中课程方案和学科课程标准，并要广泛学习和借鉴已有研究成果。

切实开展课题研究 深入推进课堂改革——棠外高中召开省市级课题开题暨教学改革研讨会

　　最后，杜校长致答谢辞。他首先感谢各位专家的悉心指导和所有老师的参会研讨，最后表示将坚定决心，克服困难，切实开展课题研究，深入推进课堂改革，以成就师生并发展学校。

切实开展课题研究 深入推进课堂改革——棠外高中召开省市级课题开题暨教学改革研讨会

　　本次活动既是棠外省市级课题的开题会，也是其课堂教学改革的研讨会；同时又是双流区“区域推进‘基于课程标准的教学评一致性’的实践研究”课题高中第四联组一次重要的研修活动。

　　（审/宣招处）