我爱我·绘心声——棠外高中学生原创心理绘画作品校内评选活动暨“5.25我爱我”心理健康节系列活动四

　　在双流区相关文件精神指导下，为落实立德树人根本任务，坚持五育并举，加强心理健康教育，从4月起，高中心理健康及生涯规划指导处组织学生参加了“我爱我·绘心声”双流区中小学学生原创心理绘画作品评选活动。活动旨在营造利于学生心理健康成长的校园文化氛围，普及中小学生心理健康知识，丰富学校心理健康教育活动形式，促进学生健康成长。

我爱我·绘心声——棠外高中学生原创心理绘画作品校内评选活动暨“5.25我爱我”心理健康节系列活动四

我爱我·绘心声——棠外高中学生原创心理绘画作品校内评选活动暨“5.25我爱我”心理健康节系列活动四

我爱我·绘心声——棠外高中学生原创心理绘画作品校内评选活动暨“5.25我爱我”心理健康节系列活动四

我爱我·绘心声——棠外高中学生原创心理绘画作品校内评选活动暨“5.25我爱我”心理健康节系列活动四

我爱我·绘心声——棠外高中学生原创心理绘画作品校内评选活动暨“5.25我爱我”心理健康节系列活动四

我爱我·绘心声——棠外高中学生原创心理绘画作品校内评选活动暨“5.25我爱我”心理健康节系列活动四

　　前期，高中心理老师刘颖和宋利做了宣传和动员，并结合内容和要求进行指导，同学们通过手绘、漫画、插画、植物贴画、创意明信片、绘本等多种形式，围绕校园生活、家庭生活、人际交往、个人成长等题材，充分表达或反映心理困惑或成长感悟等。14名同学的作品在活动中脱颖而出，在校内评选中，他们分获自信自爱奖、向上向善奖、奋进乐观奖、温暖向阳奖、积极乐观奖、最佳创意奖和最佳设计奖。

我爱我·绘心声——棠外高中学生原创心理绘画作品校内评选活动暨“5.25我爱我”心理健康节系列活动四

我爱我·绘心声——棠外高中学生原创心理绘画作品校内评选活动暨“5.25我爱我”心理健康节系列活动四

　　本次活动也是心理与艺术融合表达的创新尝试，艺术创作调节学生身心健康状态，发挥了美育在维护和促进青少年心理健康方面的独特作用。借助艺术表达内心活动，引导同学们形成积极健康的成长观、发展观。

　　（审/宣招处）