棠外高中语文教师参加四川省教研活动并作交流分享

　　2023年5月19日上午，在双流区教科院高中语文教研员司新华老师的带领下，双流区高中语文团队前往四川省教科院，面向全省高中语文教师，作了“统编教材高中语文必修下单元内容解读和单元教学设计”的展示交流。我校何璋、刘广生老师参加教研活动并做案例分析。本次活动由四川省教科院学术委员会副主任、高中语文教研员段增勇老师主持。

棠外高中语文教师参加四川省教研活动并作交流分享

　　司新华老师以《统编教材高中<语文>必修单元任务群教学的双流探索》为题作了专题讲座。棠湖中学钟漪老师、双流中学李爱英老师、双流区立格实验学校赵荣老师分别针对统编教材必修下第五单元、第六单元、第八单元做了单元教材解读和单元教学设计的专题分享。我校何璋老师、刘广生老师对三个专题进行了案例分析。

棠外高中语文教师参加四川省教研活动并作交流分享

　　何璋老师从“视野· 概念·知识”的角度对三个案例进行了分析。他认为《灼灼坚心，使命赓续——必修下第五单元教材解读和教学设计》以宏观视野看教材，注重学习过程中教材内容与已有知识经验的关联；《此中有“真”“意”，察“变”巧得之——必修下册第六单元教学设计》用概念撬动关联，用大概念结构化大单元教学；《培养理性精神，承担时代之责——必修下第八单元教材解读及教学设计》从知识走向能力，注重思辨性阅读与表达的学习任务群落实。

棠外高中语文教师参加四川省教研活动并作交流分享

　　刘广生老师从“统整有法，突出重点，加强设计”三个角度对三个案例进行了分析。他认为三个案例注重单元统整设计，关注学段衔接、关注新课标精神与学业质量水平的要求，体现教学评一致性，注重分析学情，彰显学生主体。设计重点突出，关注单元内体现的语文要素与人文主题，设计了学生学习的生长点，作业设计体现情境化、生活化。

　　两位老师也针对单元设计的结构逻辑、重难点突破、作业设计的优化提出了自己的思考和建议，展现了我校高中语文教研组在统编教材单元内容解读及单元教学设计上的思考成果。

棠外高中语文教师参加四川省教研活动并作交流分享

　　活动最后，段增勇老师作总结。他肯定了双流区高中语文团队的研究成果，并勉励全省高中语文教师“教学要有研究意识，研究要有团队意识，存在要有独立意识，成长要有追求意识”，在语文教学中积极探索，勤于钻研，善于团结，勇于突破。

　　（审/宣招处）