棠外高中英语课题获成都市小课题优秀成果奖
2023年4月17日,由棠外高中校长杜宗平负责,外语处主任周晓芬、课程处主任李秀芳,英语教师吴小红、毕艳红等老师主研的高中英语课题《基于主题意义探究的高中英语群文阅读教学策略》荣获2022年成都市小课题优秀研究成果二等奖。
棠外高中英语课题获成都市小课题优秀成果奖
棠外高中英语课题获成都市小课题优秀成果奖
研究背景
为了深化改革,落实立德树人的根本任务,提升学生英语学科核心素养,切实提高我校学生的英语语言能力、发展思维品质、塑造良好的文化品格,促进学习能力的全面发展,课题组确定了基于主题意义探究的高中英语群文阅读教学策略的研究方向。
棠外高中英语课题获成都市小课题优秀成果奖
研究过程
课题组在研培处的指导下,充分结合“芬芳”外语名师工作坊和各备课组的力量,采取“多组联动,全员卷入”方式,通过文献研究、专题培训、课例研讨、献课赛课,论文评比等活动,梳理出了课标及教材承载的主题与话题;探索出了高中英语群文阅读教学素材开发策略;建构了我校高中英语群文阅读的教学策略;确立了思维导图为英语群文阅读教学的常用工具;丰富和完善了我校高中英语课程体系。
棠外高中英语课题获成都市小课题优秀成果奖
研究效益
课题提升了学生的英语阅读兴趣,培养了学生的英语阅读习惯,发展了学生的英语学科思维,提高了学生的英语综合能力,提升了学生的英语学科核心素养。
棠外高中英语课题获成都市小课题优秀成果奖
课题研究也促进了教师们的发展和成长。课题负责人李秀芳老师已被列入外研社教材培训专家库人才。课题组老师们积极参加各类赛课或者献课,均将“探究主题意义的阅读教学”理念融入课例设计中,并于课后积极撰写教学案例反思和科研论文等。
棠外高中英语课题获成都市小课题优秀成果奖
棠外高中英语课题获成都市小课题优秀成果奖
“以研促教,科研兴教”是变革时代求得学科发展的必然路径。今后,课题组会继续实践和探索基于主题意义探究的群文阅读,并联动小学、初中学部,深化研究,以实现我校小初高外语教学一条龙发展。
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(审/宣招处)
〖信息来源:棠外〗