纵深推进 科学衔接——棠外附小开展幼小衔接教研活动

　　为纵深推进幼小科学衔接实践工作，继2023年4月携手棠湖仁智幼儿园开展幼小衔接活动后，5月24日，我校一年级组再次与棠湖仁智幼儿园大班组联合开展幼小衔接教研活动。

纵深推进 科学衔接——棠外附小开展幼小衔接教研活动

纵深推进 科学衔接——棠外附小开展幼小衔接教研活动

纵深推进 科学衔接——棠外附小开展幼小衔接教研活动

　　此次教研活动以课堂教学展示为载体，为幼儿园老师呈现了真实、全面的小学课堂。韩凤丹老师带来的语文课《动物儿歌》，从小朋友们喜欢的儿歌入手，以帮字宝宝找朋友的形式带领小朋友认识新字、分辨前后鼻音。数学课是方敏老师带来《竖式迷》，简洁的课堂语言、幽默的课堂氛围吸引了小朋友们，也吸引了听课老师。在方老师的带领下，小朋友们在探索的过程中学习推理，体验数学学习的乐趣。何利老师带来的英文课《Let＇s Play Football》，在有趣的游戏中练习单词和句式，不经意间小朋友们就已经能脱口而出。除了语数外三门学科以外，本次教研活动还增加了体育课展示，李佑老师以一节足球课向观摩老师展示了小学体育课的上课内容和形式。

纵深推进 科学衔接——棠外附小开展幼小衔接教研活动

纵深推进 科学衔接——棠外附小开展幼小衔接教研活动

纵深推进 科学衔接——棠外附小开展幼小衔接教研活动

纵深推进 科学衔接——棠外附小开展幼小衔接教研活动

　　课堂观摩后，幼儿园老师与授课老师分别进行了简短交流。他们提出在幼小衔接活动中的困惑，老师们一一进行了解答。

　　“从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”幼小初高四部一体的教育体系，高效一致的核心管理，幼儿园与小学部之间的密切联系，让我校在推进科学衔接攻坚行动实施中有着得天独厚的先天优势。进校参观、半日体验、家长课堂、教师交流，校园双方多形式的交流为幼儿搭建起顺利过渡的的阶梯，帮助老师和家长解决幼小双向衔接实践中的问题，纵深推进入学准备和入学适应教育，促进幼儿身心全面和谐发展，实现幼小衔接顺利过渡。

　　（审/宣招处）