抓住学科本质，瞄准核心素养，落实立德树人——棠外高中体育组获双流区课标解读及教学设计大赛第一名

　　2003年3月24日，双流区高中体育学科课标解读及教学设计大赛在双流隆重举行，来自全区7所高完中体育教研组的精英教师汇聚一堂，展开精彩紧张角逐。

抓住学科本质，瞄准核心素养，落实立德树人——棠外高中体育组获双流区课标解读及教学设计大赛第一名

抓住学科本质，瞄准核心素养，落实立德树人——棠外高中体育组获双流区课标解读及教学设计大赛第一名

　　本次比赛，是双流区教育科学研究院依据《成都市双流区教育局关于开展双流区普通高中新课标新教材全员培训的通知》，为促进学科教师把握新修订的普通高中课程方案和课程标准总体要求，激发大家学习、研究新课程新教材的热情与意识，提升对新课标新教材的理解能力，从而提高课堂教学的针对性和有效性，而举办的普通高中首届新教材解读大赛，参赛学科涵盖普通高中语文、数学、英语、物理、化学、生物学、政治、历史、地理、体育、美术、音乐、信息技术、通用技术等。教科院制定了完备的参赛要求、解读规程、评分标准及办法。

抓住学科本质，瞄准核心素养，落实立德树人——棠外高中体育组获双流区课标解读及教学设计大赛第一名

抓住学科本质，瞄准核心素养，落实立德树人——棠外高中体育组获双流区课标解读及教学设计大赛第一名

　　棠外高中体育组一直重视理论学习、理念更新、教学教研、课标把握，一直依据新课程标准开展教学实践。得到通知以后，迅速成立以李良君、寇颜黎、余瀚老师为主体、孙坚老师协调、其余老师协助的参赛小组，认真研读比赛规程、认真准备资料、再次仔细研讨新课程改革及课程标准修订的相关政策法规、理论理念、背景、要求，准确把握新课程标准的思想、理念、学科核心素养提炼、目标、内容标准、评价体系等内容，并结合棠外高中体育选课走班校本教程、及选项班学生的学情实际，选择由寇颜黎老师执教的操舞选项班韩舞模块内容制定教学设计、开展课堂实施、收集实录资料。各项准备工作充分完成之后，李良君、寇颜黎、余瀚、孙坚老师分板块组稿提炼，最后由李良君老师整合修正，寇颜黎、余瀚参赛主讲。

抓住学科本质，瞄准核心素养，落实立德树人——棠外高中体育组获双流区课标解读及教学设计大赛第一名

　　讲稿分为四大板块：课标解读、教材分析、学性分析、教学设计。其中课标解读是重头戏，包括课程性质、理念、学科核心素养、课程目标、课程内容、学业质量评价、课程实施等诸多内容。只有牢牢抓住体育与健康学科本质、准确把握课标精神、瞄准体育与健康学科核心素养、吃透课标的内容结构、理解课标对学业质量评价体系的安排及要求，才能对新版课标站在立德树人的高度上，以核心素养统领课程目标、课程内容、教学方法、课程评价的设计思路理一目了然，才能对对新旧版课标的变化把握准确，也才能依据学情、科学安排教材、作出高质量的教学设计。最后的教学设计板块是对课标精神理解是否到位的直接检验，由寇颜黎老师主笔，其余老师能力合作。教材的选择、目标的确定、重难点的突破、流程安排、教学方法的选择、体能发展、负荷强度、场地布置、学习评价的设计、课后作业布置等都反复推敲、精雕细琢，力争把学科核心素养的培养渗透到教学的每一个环节，力争做到教学评一致性、力争把自主、合作、探究学习的能力发挥到最好状态，力争体现学习评价的反馈、激励、发展功能。从各环节的打磨到摄像录课角度选择等无一不是高处着眼、细处着手。

抓住学科本质，瞄准核心素养，落实立德树人——棠外高中体育组获双流区课标解读及教学设计大赛第一名

　　在比赛现场，余瀚老师和寇颜黎老师，胸有成竹、沉着冷静、思路清晰。解读切题准确、内容详实、设计新颖，课堂实录展示画龙点睛，评委一致称赞。最后两位老师的解读获得一等奖第一名。这次比赛成绩的取得，是棠外高中体育组教老师虚心学习、不断积累的结果。赛后，老师们表示，将继续努力，不断提高，把新课程标准的思想理念贯彻到教学实践的始终，立德树人，培养全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　（审/宣招处）