低吟深耕 高歌猛进——高三语文组在区级高考考点解读大赛中赢得“开门红”
长夏已尽，秋意渐染。
2023 年 8月24日，双流区第十二届高中语文学科高考考点解读与评价任务设计大赛在我校举行。全区共有七所学校参加此次比赛，经过激烈角逐，我校从参赛学校中脱颖而出，最终获大赛“一等奖”，为接下来棠外各大学科的解读比赛赢得“开门红”。
低吟深耕 高歌猛进——高三语文组在区级高考考点解读大赛中赢得“开门红”
此次比赛从筹备到现场汇报历时一个暑假。自接到任务以来，在备课组长顾庆莉老师的统筹规划下，高三语文组全体成员上下一心、潜心钻研、反复打磨，形成终稿。
低吟深耕高歌猛进——高三语文组在区级高考考点解读大赛中赢得“开门红”
低吟深耕高歌猛进——高三语文组在区级高考考点解读大赛中赢得“开门红”
姜碧佳、邹倩、陈梦丹三位老师代表高三语文组作了精彩的汇报。她们主要从国家考试要求及能力体系、相关研究、命题预测、学情分析和备考策略五方面详细地解说了高考论述类文本和实用类文本的考点。
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首先，姜碧佳老师基于课标对近几年考题进行了梳理，并结合相关研究文献指明了后期研究方向，即在关注老高考的命题特点以外也应关注新动向，研究新高考命题趋势。
低吟深耕高歌猛进——高三语文组在区级高考考点解读大赛中赢得“开门红”
接着，邹倩老师从“选文特征”、“题型特征”、“价值特征”三个方面展开对2024年高考现代文阅读的考题预测。她预测论述类文本将会是对“论述性”和“逻辑性”的双重考查，且试题有意凸显后者。研究试题是为学生的“学”而服务的，邹老师基于前期的调查问卷和师生访谈，以图表和关键词的形式直观地呈现了本年级师生在考题方面存在的疑点和难点。
低吟深耕高歌猛进——高三语文组在区级高考考点解读大赛中赢得“开门红”
最后，陈梦丹老师立足教材，紧扣学情，提出了四大备考策略。分别是尊重教材，基础为重；阅读跟进，理解为要；课堂学习，提升能力；分级训练，发展素养。这一系列的落地策略让高三老师们在复习备考中更有针对性和实操性。总之，教师的功夫要花在研究试题上，学生的复习要避免刷题化；教师的讲评重在思维点拨，学生的学习重在整合应用。
低吟深耕高歌猛进——高三语文组在区级高考考点解读大赛中赢得“开门红”
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比赛结束，各位专家评委就各校的展示作了精要点评，在给予高度评价的同时，鼓励老师们笃行不怠，稳扎稳打，将今天的研究成果落到今后的教学实处，不断优化，知行合一方能有所成就。
低吟深耕高歌猛进——高三语文组在区级高考考点解读大赛中赢得“开门红”
所有的探索都从追问开始，所有的追问都以实践回应。相信高三语文组的老师们将继续以一往无前的奋进之姿，积极探索，持续追问，实践创新，争做新时代“三好”老师！
（审/宣招处）
