专家引领 砥砺前行

　　为了更新教师的教学理念，提高教师专业素养，8月25日上午，棠外附小语文组全体老师齐聚四楼书法室，聆听了双流区教育科学研究院付建勇主任题为《指向学习任务群的大单元教学》的讲座。老师们学到了新理念，新理论，新方法，真是收获满满。

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　　讲座伊始，付主任以“案例说话”对大单元教学作了阐述。他以五年级上册第二单元“提高阅读的速度”大单元教学为例，借助表格、思维导图等方式展示了主题、情境、任务、具体活动及相关教学内容；接着结合课文《什么比猎豹的速度更快》阐释如何围绕任务创设活动。

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　　从四年级下册“英雄故事永流传，讲演活动”任务群设计的展示中，老师们对大单元教学有了更清晰的认识。深切理解到每一项教学任务，每一个教学活动在大单元教学中的作用。

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　　然后，付主任具体讲了“语文要素的细化落实”，分别以三年级下册第一单元、五年级下册第二单元为例，细致讲解了“体会优美生动的语言”“体会作者表达的思想感情”的方法。真正做到“以文析法，以文习法”，让老师们受益匪浅。为了让老师们更深入地理解所讲内容，付主任选择了几个单元，带领大家实际演练，小组探究落实语文要素的方法，集体交流后适时点拨。大家在学习中思考、实践、重构，深有顿悟之感。

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　　接着，他又带领大家区分了大概念、小概念，事实性知识、概括性知识。进而揭示了大单元教学深远的意义。随后，对大单元设计的整体思路阐述，横向联动，经纬成网。梳理出大单元“学习任务群”的结构形式，并多次完整呈现案例。老师们在不断的头脑风暴中既见树木，又见森林；既见森林，又见树木。

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　　最后，教导处副主任李春花老师对付主任的讲座做了精彩点评：大单元教学为学生提供了一个更具深度和广度的学习体验，将极大地促进学生综合素质全面发展。付主任的讲座理论联系实际，既有深度，又极具操作性。并表示将与各教研组老师一起，乘着改革的东风，积极践行大单元教学，让棠外附小语文教研、教学再上新台阶。

　　（审/宣招处）