棠外高一生物备课组荣获双流区第二届新教材解读大赛第一名

　　为全面把握新课程标准的总体要求，激发生物教师学习、研究新课程新教材的热情，提升生物教师对新课标新教材的理解能力，提高课堂教学的针对性和有效性，第二届双流区普通高中新教材解读大赛在双流中学如期举办，我校高一生物备课组以绝对优势荣获第一名。

棠外高一生物备课组荣获双流区第二届新教材解读大赛第一名

　　在接到大赛通知并抽取课题之后，高一备课组的老师牺牲暑假休息时间积极准备，在备课组长李萍萍老师和史小华老师的带领下，开始研读课标、分析教材。 “郭伟·李萍萍名师工作坊”导师及成员、全体教研组老师也积极投入讨论，全力相助，经过多次修改，最终在比赛中有着精彩表现。

棠外高一生物备课组荣获双流区第二届新教材解读大赛第一名

　　针对所抽取的课题“细胞的基本结构”，邹庆春老师以生物学课程标准为依据，对生物学学科核心素养和学业质量水平进行解读，再结合今年学业水平考试，对教学难度提出建议。李小青老师以课程标准为依据，对教材编写依据、栏目设计意图、教材育人价值进行了分析，最后确定了本单元的单元目标与课时目标。黄杰老师则以《细胞器之间的分工与合作》为例，分享了如何设计出既符合“教学评一致性”策略又能提高学生参与度的“高中生物好课堂”。

棠外高一生物备课组荣获双流区第二届新教材解读大赛第一名

　　我校教师在解读中的表现得到了专家评委和其他兄弟学校的一致好评，专家高度赞扬双流的教研氛围，认为我校的解读研究深入、体系完备，课堂学生参与度高，能落实生物的核心素养，充分体现了新课标的教育理念。

棠外高一生物备课组荣获双流区第二届新教材解读大赛第一名

　　我校高中生物教师将继续深入研读课程标准和新教材，全面理解新课程的新思路，准确把握新教材的编写原则、结构体系与风格特色，将研究成果落实到生物学课堂教学中，提高教育教学能力，用好新教材、新课标，建设棠外高中好课堂。

　　（审/宣招处）